大庆四十七中学“12543”发展工程工作方案

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1、全面实施素质教育，打造阳光校园大庆四十七中学“12543”发展工程实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重耍思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会和教育规划纲要精神，以推进素质教育为主题，着力优化教育结构和转变教学方式，着力提升教育发展水平和改善学校教学环境，着力建设一支高素质的教师队伍。认真落实中心工作会议精神，即紧紧围绕全面实施素质教育这一战略主题，突出促进教育公平和提高教育教学质量两大重点，努力构建特色校园、人文校园、和谐校园、学习型校园、数字化校园，着力打造名校名师、教育科研、信息技术、学校文化四大品牌，逐步完善管理、保障、评价三大机制，为顺利实现学校“十二

2、五”奋斗冃标创造有利条件。二、创建目标（一）总目标：五年内，以办人民满意教育为宗旨，科学规划、彰显特色、打造品牌，学校办学条件明显改善，办学质量明显提高，办学指标达到全市先进水平，基木实现教育现代化，特色校园、人文校园、和谐校园、学习型校园、数字化校园基本形成。（二）近期目标：1、梳理学校现有的各种规章制度，并根据创建需要适吋补充修改。2、全面实施素质教育，岀台《素质教育多元课堂评价标准》和《阳光教师多元评价标准》。3、进行“素质教育课堂教学模式”的深化研究。4、注重“阳光教师和阳光少年”的基本素质培养，使师生初步达到标准要求。5、初步形成全面运用信息技术教学的数字化校园。（四）屮远期目标：1

3、、深入落实“素质教育课堂教学模式”，为培养有创新意识、实践能力的学生和注重专业自主发展的教师搭建有效平台。2、形成科学合理的素质教育实践体系和评价体系。3、利用教育科研的平台，打造出一批名师。4、总结教师团队管理策略,打造学习型优秀和谐团队。5、各学科“素质教育课堂教学模式”趋向成熟，凸显风格。6、形成较为完善的学校制度保障体系。7、阳光特色校园文化基本形成。三、实施策略以中心“12543”发展工程为指导，紧紧围绕全面实施素质教育这一战略主题，突出促进教育公平和提高教育教学质量两大重点，根据我校的实际，我们确立了“让我们在阳光下共同成长”的办学理念。树立“健心、健体、健智、健美”校训，培养“乐

4、学、善思、勤奋、践行”的学风，坚持“乐教、善教、博学、创新”的教风，追求“活泼、健康.尚德、好学”的校风。（一）、根据学校实际，内部挖潜，创造阳光特色校园构建“素质教育课堂教学模式”，让温暖的阳光洒满课堂在素质教育理念下，改变过去传统的单向传输课堂教学模式，我校构建起“目标一探究一操练一反馈"素质教育教学模式，让课堂真正成为学生自主学习的主阵地，成为充满爱的阳光课堂。全面落实“素质教育课堂”指导思想，组织好“素质教育课堂”教学评选和展示活动。建立多层次的素质教育课堂教学研究活动。通过校级的研讨、年级组伙伴合作式的探讨等，让教师在多个层面上锤炼自己的课堂教学能力。出台《素质教育多元课堂评价标准》

5、。形成科学合理的素质教育实践体系和评价体系。以评价促进课堂教学优化训练教师的课堂教学的评价能力，加强对说课、评课、课堂反思的训练，让教师在学会评价中改进教学。通过素质教育课堂模式的构建和多元评价教师、学生，真正让课堂成为理念新、和谐、包容、民主、积极向上充满关爱的阳光课堂。教师、学生在爱的阳光下，幸福成长。2、开展阳光心理健康疏导教育学校专门开展针对不同年级学生的心里健康教育的专题讲座。开展生动有趣的心理健康团体训练活动，在活动中培养学生良好的品质和心理素养。我们开设了“心灵氧吧”心理咨询室。，为孩子们提供个别心理咨询。我们还建立畅通的心理沟通平台。我们还设立了“欢乐满屋”心理咨询QQ,建立了

6、心理咨询专用邮箱。对全体学生进行科学的心理测量，准确掌握学生心理健康情况，建立档案，分类跟踪疏导。阳光心理健康教育活动的开展，让每个学生都能健康成长。3、开展“校园吉尼斯”系列阳光体育活动以“阳光大课间”为依托，以“校园吉尼斯竞赛活动”为平台,在全校积极开展经常性的娱乐健身活动。活动主题：挑战吉尼斯，靓出你自己。活动口号：享受挑战乐趣燃烧青春激情。“校园班级吉尼斯”结合学生年龄特点，学校择优立项、公布10个校级吉尼斯项目后，各班同学根据特长自主选择挑战项目，每月初开始训练，月底班内确定参赛选手名单，进行学校总决赛。每一项目设校园吉尼斯之星奖一名，由学校颁发成绩证书和相应奖品；其成绩将作为校园吉

7、尼斯纪录，等待下月活动时挑战。4.构建富有特色的阳光校园文化（1）、制度文化。建立完善维护众益、激发干劲、凸现理念，与时俱进和谐健康发展的制度文化。（2）、精神文化。对阳光教育理念进行多层次、多渠道渗透；加强理论研究，构建阳光教育的实践体系；开展读书活动，构建学习型校园。（3）、师生文化。培养教师团队文化，团结协作、乐业善思成为教师的生活方式；培养学生行为文化，知书达理、好学上进。（4）、环境文化