《教育规划纲要》考试复习题(1)

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1、---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《教育规划纲要》考试复习题《教育规划纲要》考试复习题一、填空题:1.中共中央、国务院于2010年_7_月___日在北京召开了全国教育工作会议。(7,1314)2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》共设有___部分,__章,___条,约______字,实施时间是____年____月___日.(4,22,70,27

2、000,2010,7,28)3.百年大计,教育为本。教育是________、________的基石,是提高________、促进____________的根本途径,强国必先____。 中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠____,基础在____。 (民族振兴、社会进步,国民素质,人的全面发展,强教,人才,教育)3.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是_______。(优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量)4.《纲要》在20字工作方针中,把教育摆在优先发展的________;把育人为本作为教育工作的________;把改革创新作为教育

3、发展的________;把促进公平作为国家基本________;把提高质量作为教育改革发展的________。(战略地位,根本要求,强大动力,教育政策,核心任务)5、建立健全技能型人才到职业学校从教的制度,21/22---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------完善符合职业教育特点的________和________的评聘办法。(教师资格标准专业技术职务)7

4、.教育优先发展主要体现为三个优先,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障__________,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。(教育投入)8.《纲要》中教育战略目标是:到______年,基本实现__________,基本形成__________,进入________强国行列。实现更高水平的________;形成惠及全民的________;提供更加丰富的________;构建体系完备的________;健全充满活力的________。(2020,教育现代化,学习型社会,人力资源,普及教育,公平教育,优质教育,终身教育,教育体制

5、)9、教育改革发展的战略主题是_________________。核心是_________________________,目标是_______________________________,重点是________________________________,推进思路是_____________________________。(坚持以人为本、全面实施素质教育,解决培养什么人、怎样培养人的问题,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,坚持德育为先、能力并重、全面发展)21/22------------

6、---------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------10、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有_____________,是教育工作的重中之重。注重________,激发________,培育________,养成________。(强制性、免费性和普及性,品行培养,学习兴趣,健康体魄,良好习惯)11.巩固义务教育普及成果,提高义务教育质量,严格执行义务教育_

7、_________________。深化____与_________改革,推行________。配齐______________等学科教师,开足开好规定课程。大力推广__________,使用________。 (国家课程标准、教师资格标准,课程,教学方法,小班教学,音乐、体育、美术,普通话教学,规范汉字)12.增强学生体质。大力开展________运动,保证学生每天锻炼______,不断提高学生体质健康水平。(阳光体育,一小时)13.________是义务教育的战略性任务,建立健全义务教育均衡发展保障机制,推进义务教育学校______建设,均衡配置__

8、____________等各项资源。实行县(区)域内教师和校长________。

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