连词成句地方法和技巧

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1、标准文案连词成句的方法和技巧1、连词成句:我们学过的主要的句式有(1)谁(什么)是什么。    关键:看到是就要想到这个句式。(2)什么像什么.(3)谁(什么)怎么样。    看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号 (4)谁干什么。这类句子可以引申出多种句子:      谁在哪里干什么。    在哪里,谁干什么。 什么时候,谁在哪里干什么。    什么时候,怎么样的谁在哪里干什么。什么时候,谁在哪里怎么样地干什么。 什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。关键是要注意以下几点:1、时间、地点放在句首,要在后面

2、加逗号2、“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等。3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。4、词语不要漏掉,写完后读一读。大全标准文案一、基本句型1、谁干什么①往南②飞③燕子④一群⑤排着队2、谁在什么地方干什么①做游戏②小朋友③在操场上3、谁在什么地方干什么①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的4、谁为谁干什么①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我5、谁带谁干什么①带②秋游③我们④老师⑤去6、谁和谁在什么地方干什么大全标准文案①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马7、什么地方有什么①美丽的

3、②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里8、什么地方有什么在干什么①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只9、什么时候,谁怎么样地干什么①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队二、较复杂的句型10、谁在什么地方怎么样地干什么①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么大全标准文案①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上 一、把下列词语连成句子,并加上标点。1、春雨纺出的春姑娘线是2、有趣的正在一群一个争论小鸟问题3、是个日子1985年的令人难忘的植树节4、邓小平亲手栽种的已经长大了柏树爷爷5、全家人兰兰这张画都喜

4、欢看6、妈妈晒棉被在给奶奶大全标准文案7、地月亮窗户离开了悄悄地8、家园是共同我们的地球9、一班的同学去植物园参观一年级10、松鼠地走进大森林高高兴兴11、喜欢 竹叶 大熊猫 新鲜的 吃 最                   12、海里  啊  鱼儿  你看  真多 的                     13、的  雨衣 是  这件  呀  谁呀大全标准文案14、春天那么这里美丽的是15、一个的奶奶又红又大我苹果把给16、孩子一个很有丁丁的礼貌是17、丁丁去苹果买爷爷拉着18、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了19、小白兔菜子

5、送给老山羊一包20、放牛在山坡上王二小就叫他看见带路敌人大全标准文案二、把下列词语连成句子,并加上标点。1、爷爷种了地里许多在花生2、爷爷院子里讲故事在3、荷叶青蛙又圆又大的在叫上4、手拉手又跳又笑三个围着小树小伙伴5、羊儿奔向无边的蹦跳着一只只草原6、画画小朋友们吗正在7、和都是二年级小学生我李林的大全标准文案9、吗爱看你比赛足球10、姐姐呢哪儿到了去三、组成句子写下来,别忘加标点哦。  1今天的好天气多么呀  ————————————————————————  2.学校我们学习上高高兴兴  ———————————————————

6、—————  3.小明关心同学非常  ———————————————————————  4.花公园开得里的美丽很  ————————————————————————  5.排球叔叔打爱大全标准文案  ————————————————————————  6.浇浇你多给要水花儿  ————————————————————————  7.这支爷爷送给铅笔我是的  ————————————————————————  8.看见你王老师了吗  ———————————————————————  9.妈妈姐姐帮助常常干活  ————————————

7、————————————  10.是的真学习好爱他孩子个  ————————————————————————  11.刻苦应该你也  ————————————————————————  12.学校我们美丽真的 大全标准文案 ————————————————————————  13.认真小英学习都和小红非常  ————————————————————————  14.听见哥哥他人有叫  ————————————————————————  15.出来怎么你呀今天有空  ———————————————————————  16.的太阳从刚刚

8、火红升起天边  ————————————————————————  17.小朋友上学高高兴兴去  ————————————————————————  18.英勇的大门守着日夜祖国的解放军战士  ————————————————————

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