课时2 几何图形2

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1、第2课时几何图形2一、课前小测——简约的导入1.判断（1）圆柱、圆锥的底面都是圆.（）（2）棱柱的侧面是四边形.（）（3）棱柱的侧面是三角形.（）2.如图，图（1）是哪一个几何体从上往下看所看到的图形（）图1二、典例探究——核心的知识例1下图是一个立体图形，从左面看得到图2图形，那么从正面看和从上面看可以得到什么样的图形呢？请画出来。图2从正面看：从上面看：例2从上面观察以下四个实物，得到什么平面图形，请将相应的图形连接起来：例3右图是一个由9个正方体组成的立体图形，分别从正面，左面，上面观察，各能得到什么平面图形？三、多题一法题组——三基的训练3．指出图(1)、图

2、(2)、图(3)是左边几何体从哪个方向看到的图形。4．小明从正面看下图所示的两个物体，看到的是（）5.如图，从上面看到的图形是__________，从左面看到的图形是__________，从正面看得到的图形是__________．四、变式练习——拓展的思维例4画出如图所示物体的三视图：变式1.如图1表示一个用于防震的形的包装用泡沫塑料，当从上面看这一物体时看到的图形形状是（）变式2如图，坐在方桌四周的甲、乙、丙、丁四人，其中丁看到放在桌面上的信封的图案的是（）变式3.如图是一个由若干个小正方体组合而成的几何体的三视图，这个几何体共有正方体（　　）A、3个B、4个C、

3、5个D、6个五、课时作业——必要的再现6.从不同方向看如图所示的圆锥，以下说法中错误的是（）A、俯视图是圆B、俯视图是圆和圆心C、正视图是三角形D、左视图是三角形7.如图，讲台上放着一本书，书上放着一个粉笔盒，指出右边的三个平面图形是从哪个方向看到的？8.画出如图所示物体的三视图：（1）9.用小立方体搭成一个几何体，使它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最多需要多少个小立方体？最少需要多少个小立方体？如何摆放？主视图俯视图答案:1.(1)对；(2)对；(3)错2.B例1.从正面看：从上面看：例2：例3.从正面看：从左面看：，从上面看：3.正面，上面

4、，左面4.C5.③　②　①例4.变式1.B变式2.C变式3.B6.B7.从左面看，从上往下看，从正面看8.（1）正视图俯视图左视图（2）答案：（2）正视图俯视图左视图9.这样的几何体不止一种，它最多需要16个小立方体，最少需要10个小立方体.