ICU岗位职责精选word范文

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1、.重症医学科(ICU)正、副科主任岗位职责1.在院长领导下全面负责本科的医疗、教学、科研、护理、预防、人才培养及行政管理工作。2.贯彻执行医院布置的任务,制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。3.领导本科人员对病员实施医疗护理工作,完成医疗任务,及时发现问题,解决问题。4.定时查房,共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题,参加会诊、出诊,决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。5.安排医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导,帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

2、6.每月对下级医师病历质量检查评定,并有记录,同时负责对下级医师进行业务技术指导和业务考核工作,妥善安排进修实习人员的培训工作,组织并担任临床教学。7.组织全科人员学习,运用国内外医学先进经验、先进技术,开展新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验,并督促科内人员做好资料积累与登记。8.亲自参加急、重、危、疑难病例的诊治与抢救,制定抢救方案,并组织实施。9.指导本科临床科研工作,确定科研项目,制定实施方案并组织选定论文和总结科研成果。精品doc.10.检查各级医师完成上级下达的指标。11.加强三级查房工作、三

3、级医师管理和三级护理管理工作的落实。12.领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故发生。13.定期组织力量,对每个医师的医疗质量、工作效率、劳动纪律、医德医风以及各项医疗指标进行全面考核,认真执行医院二级考核制度。14.审签本科药品、物品的请领与报销。精品doc.重症医学科(ICU)正、副主任医师岗位职责1.在科主任领导下,指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。2.定期查房并亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。3.指导本科二级医生(主治医师)和一

4、级医生(住院医师)做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练。4.担任教学和进修、实习人员的培训工作。5.运用国内、外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。6.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。7.指导全科结合临床开展教学及科学研究工作。精品doc.重症医学科(ICU)主治医师岗位职责1.在科主任领导和主任医师(三级医师)指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。2.参加值班、会诊、出诊工作并填写记录。具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作,决定病员出院,审

5、签出(转)院病历。3.按时查房,掌握病员的病情变化,病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时,应及时处理,并向科主任汇报。4.主持病房的临床病例讨论及会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件。5.认真执行各项规章制度和技术操作常规,经常检查本病房的医疗护理质量,严防差错,杜绝事故发生,协助护士长搞好病房管理。6.组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,积极开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。7.担任一定临床教学,指导进修、实习医师工作。8.掌握本科常用和较复杂的诊疗技术,掌握本

6、科常见病、多发病的诊断和治疗,独立处理本科复杂病例和急重病症。9.指导住院医师(一级医师)进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。10.把好三关:即抢救关不失时机,诊断关依据充足,治疗关处理及时、准确。精品doc.11.按部、院规定,严格掌握病历书写标准、评定标准,对本组的住院医师书写的住院病历,有计划的定期给以检查、评定、考核,并做好记录,及时做出评估,及时讲评指出优缺点,使本病区医师的病历质量不断提高。精品doc.重症医学科(ICU)住院医师岗位职责1.在科主任领导和上级医师指导下,根据工作能力、年限,负责一定数量病

7、员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制。抢救病人随叫随到。2.做好首诊负责制,对病员进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查其执行情况,同时要做一些必要的检验和放射线检查工作。对疑难、危重病人及复杂的诊疗技术应随时汇报上级医师,争取上级医师的指导。3.书写病历。新入院病人的病历要在入院后24小时内完成,重危病人的病历按时完成。检查和修改实习医师、进修医师的病历和病情记录,并负责病员住院期间的病程记录,及时完成出院病员病案小结。4.按时查房,所管病人每天查房三次,危重病人晚间再巡视一次。科主任、主

8、治医师查房时,详细报告病员病情和诊疗意见,请他科会诊应陪同诊视,并主动提供病史、体检及有关检验资料。向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化,提出需要转科或出院的意见。5.对所管病员应全面负责,在下班以前,做好交班工作。对需要特殊观察的重症病员,用口头方式及床头方式向值班医师交班。精品doc.6.认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治

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