2019-2020年高二文综上期半期试题

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1、2019-2020年高二文综上期半期试题一、选择题（共35题，每题4分，共140分）右表为“我国某纬度附近甲乙丙三个省会（自治区首府、直辖市）城市的气候资料”，据此分析回答1-2题。1、“某纬度”可能是（）A．23.5°NB．30°NC．35°ND．40°N2、甲所在省区农牧业的主要特色是（）A．坝子农业、山地牧业B．灌溉农业、草原牧业C．绿洲农业、山地牧业D．河谷农业、高寒牧业读我国大陆①②③④四地日平均气温≥10℃的开始时间与结束时间图，完成3-4题。3、若只考虑纬度因素，则图中四地纬度由高到低排列正确的是（）A．①④③②B．③②④①C．①③

2、②④D．②④③①4、若图中④地和①地纬度相近，①地位于东部平原地区，则④地可能位于（）A．青藏高原B．渭河平原C．四川盆地D．内蒙古高原人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15～64岁)人口数之比。下图示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读右图回答5-6题5、xx年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是（）A．性别比例B．医疗水平C．教育程度D．年龄结构6、随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能出现()A．人口迁移加剧B．劳动力渐不足C．人口分布不均D．社会负担减轻右图为我国黄土高原等高线地形图，读图回答

3、7-8题。7、图中①、②、③、④四河流中，水位变化受汾河水库调节明显的是（）A．①河B．②河C．③河D．④河8、图中季节性河流形成的自然原因是（）A．冬季高山冰雪融水减少B．冬季降水量减少C．冬季生产生活用水量大D．冬季地下水水位下降下图是我国某山峰气候资料图，读图回答下列各题。9、该山峰可能属于()A．秦岭山脉B．太行山脉C．武夷山脉D．祁连山脉10、北坡一月降水大于七月降水的区域大致位于海拔()A．1000米以上B．1000米以下C．1400米以上D．1400米以下读图，回答下题。11、有关图中四地气候特征的描述，不正确的是()A．甲地冬季寒

4、冷较漫长B．乙地为亚热带季风气候，年降水量在800毫米以上C．丙地降水集中在夏秋两季D．丁地雨季长，降水丰富12、我国已进入“大众旅游”时代，越来越多的人愿意踏上旅程，享受难得的放松。然而，随着大量中国游客涌入旅游市场，一些不文明行为也时有出现，这不但破坏了环境和中国游客的形象，也为旅游市场蒙上了一层阴影。为此，我们要（）①努力实施文化“走出去”，继承并弘扬中华文化②坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育③加强文化交流，熟悉并掌握不同民族的风俗习惯④加强思想道德建设，不断提高国民的思想道德修养A．①②B．①③C．②④D．③④13、高铁时代的到来

5、，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够（）①改变文化的存在形式②方便人们的文化交流③更新文化的传播方式④扩展人们的文化视野A．①②B．③④C．②④D．①③14、近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明（）①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展A．①②B．②③C．①④

6、D．③④15、随着手机、平板电脑等成为人们的必备品，利用各类电子终端阅读电子书已被越来越多的年轻人所接受。但对于一些真正受书的人业说，在读有意义的书时还是愿意选择纸质书。他们认为，读纸质书才能让人享受慢慢思考的乐趣。这说明（）①纸质书更有利于文化的传播②现代信息技术促进了文化的传播③各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用④电子传媒将取代印刷媒体成为文化传播的主要手段A．①④B．②③C．①③D．②④16、对民族精神与时代精神的关系理解正确的是（）①注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕②注入时代精神才能使民族精神日益丰富③弘扬民族精神才能使时代精神不失

7、本色④弘扬民族精神才能使时代精神与时俱进A．②③B．③④C．①④D．①②17、以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿者精神与雷锋精神一脉相承。广大青年志愿者在雷锋精神的感召下，积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动之中。活动中涌现出一大批青年英模。这表明（）①中华民族精神贯穿民族历史发展的全过程②中华民族精神得到丰富和发展③志愿者是传播和弘扬中华民族精神的践行者④中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的功能A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18、歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段

8、，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明（）A．不同民族文化的竞争促进了文化融合B．不同艺术形式的融