牛顿第二定律学案

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1、3　牛顿第二定律一、牛顿第二定律1．内容：物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力方向相同．2．公式表示为F＝ma，式中的F与a都是矢量，且它们在任何时刻方向都相同．二、力学单位制4．在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的单位作为基本单位．在国际单位制中，它们的单位分别是米、千克、秒．[即学即用]　判断下列说法的正误．(1)由F＝ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比．()(2)公式F＝ma中，各量的单位可以任意选取．()(3)公式F＝ma中，a实际上是作用于物体上每一个力所产生

2、的加速度的矢量和．()(4)物体的运动方向一定与它所受合外力的方向一致．()(5)国际单位制中的基本单位是m、kg、N.()一、对牛顿第二定律的理解[导学探究]　(1)从牛顿第二定律可知，无论多么小的力都可以使物体产生加速度，可是，我们用力提一个很重的箱子，却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？(2)从匀速上升的气球上掉下一个物体(不计空气阻力)，物体离开气球的瞬间，物体的加速度和速度情况如何？[知识深化]　牛顿第二定律的四个性质例1　(多选)下列对牛顿第二定律的理解正确的是(　　)A．由F＝ma可知，m与a成反比B．牛顿第二定律说明

3、当物体有加速度时，物体才受到外力的作用C．加速度的方向总跟合外力的方向一致D．当外力停止作用时，加速度随之消失例2　初始时静止在光滑水平面上的物体，受到一个逐渐减小的水平力的作用，则这个物体运动情况为(　　)A．速度不断增大，但增大得越来越慢B．加速度不断增大，速度不断减小精选范本,供参考！C．加速度不断减小，速度不断增大D．加速度不变，速度先减小后增大二、牛顿第二定律的简单应用1．解题步骤(1)确定研究对象．(2)进行受力分析和运动情况分析，作出受力和运动的示意图．(3)求合力F或加速度a.(4)根据F＝ma列方程求解．例4　如图1所示，沿

4、水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角，小球和车厢相对静止，小球的质量为1kg.(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)(1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况；(2)求悬线对小球的拉力大小．例5　如图2所示，质量为4kg的物体静止于水平面上．现用大小为40N、与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体，使物体沿水平面做匀加速运动(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．(1)若水平面光滑，物体的加速度是多大？2s末的速度多大？(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为

5、0.5，物体的加速度大小是多大？5s内的位移多大？1．(对牛顿第二定律的理解)关于牛顿第二定律，以下说法中正确的是(　　)A．由牛顿第二定律可知，加速度大的物体，所受的合外力一定大B．牛顿第二定律说明了，质量大的物体，其加速度一定小C．由F＝ma可知，物体所受到的合外力与物体的质量成正比D．对同一物体而言，物体的加速度与物体所受到的合外力成正比，而且在任何情况下，加速度的方向始终与物体所受的合外力方向一致作用下运动，取v0方向为正时，合外力F随时间t的变化情况如图所示，则在0～t1这段时间内(　　)A．物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小

6、后增大精选范本,供参考！B．物体的加速度先增大后减小，速度也是先增大后减小C．物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大D．物体的加速度先减小后增大，速度一直在减小3．(力学单位制的理解和应用)雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即f＝kSv2，则比例系数k的单位是(　　)A．kg/m4　　B．kg/m3　　C．kg/m2　　D．kg/m4．(水平面上加速度的求解)如图所示，质量为1kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，物体受到大小为20N、与水平方向成37

7、°角斜向下的推力F作用时，沿水平方向做匀加速直线运动，求物体加速度的大小．(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)5．(斜面上加速度的求解)(1)如图所示，一个物体从光滑斜面的顶端由静止开始下滑，倾角θ＝30°，斜面静止不动，重力加速度g＝10m/s2.求物体下滑过程的加速度有多大？(2)若斜面不光滑，物体与斜面间的动摩擦因数μ＝，物体下滑过程的加速度又是多大？、课时作业一、选择题(1～7为单选题，8～10为多选题)1．关于力学单位制，下列说法正确的是(　　)A．kg、m/s、N是基本单位B．kg、m、s是导出单位C．

8、在国际单位制中，质量的单位可以是kg，也可以是gD．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma2.如图1为第八届珠海航展上中国空军“八一”飞行表演队驾驶“