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《2019版高中语文 5.2 伶官传序试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、伶官传序一、语基落实1下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.李存勖(xù) 请其矢(shì)皆自于人欤(yú)B.伶官(líng)盛以锦囊(chéng)誓天断发(fā)C.抑本其成败之迹(yì)仇雠已灭(chóu)乱者四应(yīng)D.吾遗恨也(yí)智勇多困于所溺(nì)泣下沾襟(jīn)解析A项,“矢”应读“shǐ”。B项,“发”应读“fà”。C项,“应”应读“yìng”。答案D2下列各句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是( )A.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣B.此所以学者不可以不深思而慎取
2、之也C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也D.师者,所以传道受业解惑也解析D项,所以:用来……的。A、B、C三项的“所以”都是“……的原因”。答案D3下列句中加点词语的意义和用法与现代汉语不同的一项是( )A.则遣从事以一少牢告庙B.还矢先王,而告以成功C.乱者四应,仓皇东出D.负而前驱,及凯旋而纳之解析A项,文中指一般属官;今指投身到(事业中去)。其他三项都与现代汉语相同。答案A4下列句子的省略成分补充不正确的一项是( )A.则遣从事以一少牢告(于)庙B.请其矢,盛(之)以锦囊,负(箭)而前驱C.及凯旋而纳之(于庙)D.而身死国灭,
3、(其)为天下笑解析B项,“负”后省略的应是“锦囊”。答案B二、阅读理解课内阅读阅读下面的文字,完成第5~8题。伶官传序[宋]欧阳修呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉
4、!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?5下列句中加点词的解释正确的一项是( )A.原庄宗之所以得天下 原:原来。B.忧劳可以兴国兴:兴盛。C.函梁君臣之首函:用木匣子装。D.而皆背晋以归梁背:背
5、负。解析A项,原:推其根本。B项,兴:使……兴盛。D项,背:背叛。答案C6下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.尔其无忘乃父之志独其为文犹可识B.盛以锦囊以地事秦,犹抱薪救火C.而智勇多困于所溺余于仆碑,又以悲夫古书之不存D.尔其无忘乃父之志乃有二十八骑解析A项,其:副词,表示祈使语气/代词,那。B项,以:介词,用。C项,于:介词,表被动/介词,对于。D项,乃:代词,你的/副词,仅。答案B7下列对原文的分析评价不正确的一项是( )A.这篇小序主要论述后唐得天下和失天下的历史教训,侧重阐明国家的盛衰在于“人事”和“忧劳可以兴
6、国,逸豫可以亡身”的道理。B.本文具有明显的针对性,采用了借古讽今的手法,并非无病呻吟,而是寓有无穷的感慨,既是史论,又是针对现实而发的政论。C.本文紧紧抓住一兴一亡的对比,十分鲜明地推导出成败由人的道理。虽是议论文,所举的人物极富形象性,神态如生,如写庄宗遗矢,寥寥数语就表现出他愤恨填膺的神态。D.本文意在告诫北宋统治者吸取“逸豫可以亡身”的历史教训,不要重蹈五代后唐王朝灭亡的覆辙。解析C项,是晋王遗矢。答案C8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(2)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉
7、?参考答案(1)或者说推究他成功与失败的事迹,都由于人事呢?(2)祸患常常是从微小的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他所溺爱的事物困扰,难道只有溺爱伶人才如此吗?拓展延伸阅读下面的文字,完成第9~12题。《荆溪集》序[宋]杨万里予之诗,始学江西诸君子,既又学后山①五字律,既又学半山老人②七字绝句,晚乃学绝句于唐人。学之愈力,作之愈寡。尝与林谦之屡叹之,谦之云:“择之之精③,得之之艰,又欲作之之不寡乎?”予喟曰:“诗人盖异病而同源也,独予乎哉!”故自淳熙丁酉④之春,上塈壬午⑤,止有诗五百八十二首,其寡盖如此。其夏之官荆溪,既抵官下,阅讼
8、牒,理邦赋,惟朱墨之为亲,诗意时往日来于予怀,欲作未暇也。戊戌三朝,时节赐告,少公事,是日即作诗,忽若有窹,于是辞谢唐人及王、陈、江西诸君子,皆不敢学,而后欣如也。试令儿辈操笔,予口占数首,则浏浏焉无复前日
