德育工作思路

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1、2019年德育、政教工作思路一．指导思想为全面贯彻以习近平为核心新时代党中央国家教育政策，落实德育为首，以德树人的育人思想。结合我校实际情况，积极探索学生年龄与身心特点、使立德树人思想真正落实到学生的学习生活中。不断增强德育政教工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，着力打造德育品牌学校。二．工作要求今年德育政教工作本着勤政团结、务实高效，听从安排，服从指挥，形成合力，困难报备的作风原则。强化学习，提高修养，彰显智慧，艺术管理。勤于思考、善于反思、分工具体、责任明晰，全员育人、全方位育人、全过程育人的育人模式，进一步创建政教工作新局面。三、工作目标德育政教

2、突出以服务为中心。加强校园安全管理，常规规范管理。彰显活动特色、主题鲜明、狠抓学生的思想教育、坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、习惯养成教育、法制教育、心理健康教育等为重点，落实纵深掘尽除恶扫黑，创建平安、和谐校园。提高学生热爱劳动自我管理能力，敦促学生学做真人，做生态合格小公民。四、开展工作措施（一）加强德育队伍建设持续化1、以师德师风建设，党建引领为契机，以大手牵小手活动推动学校政教工作。重点抓好师生的道德素养和人文素养。2、加强学校政教工作的组织领导。（1）加强政教处队伍建设。明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理。（2）抓好班主任队伍建设。实行班主

3、任例会。组织班主任学习。对班主任工作做出阶段性的总结和布置。落实常规工作和临时性工作。鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，加强对年轻班主任的培养，对新班主任开展新老班主任结对子，班会课要精心策划、准备、组织。（3）完善学生会及团队建设，注重对学生干部的培养。提高学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。（4）指导班集体建设，尤其是班级细化管理与班级目标管理；根据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。（5）督导心理健康辅导教育，培养学生健全的人格。（二）宣传教育经常化1.以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、为根，以学生日常教育活动为本，开展文明习惯养成教

4、育、安全教育、感恩教育、、法制教育、心理健康教育。2、加强班风、班集体建设，逐步确立特色的班级文化。3、抓好学生不同阶段的管理和教育，要求各级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分发挥家长委员会的作用，贯彻学校的教育要求；开展校外德育研学教育活动。（三）主题活动专题化1、开展文明4个一活动。培养学生养成良好文明习惯，培养、提升学生的道德意识和高尚情操。2、继续抓实感恩，责任教育活动。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”为抓手，帮助学生共

5、同创造积极、快乐的人生。3、组织法律法规安全学习，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止有意伤害、预防和消除他人暴力、进行安全隐患排查活动，发现异常及时处理整改。4、开展理想教育活动。让学生形成自我调节的控制能力，做到自尊与互尊。（四）学生常规管理细化1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，建立个性化档案和帮教机制。每位教师要确立2-3个帮教对象，班主任要建立“问题学生特异学生”档案，认真填写谈话记录，学期末考核痕迹过程佐证。2、实行政教、学生值日责任追究制。每大周公布值日情况，颁文明班级；加强学生文明督导值日，督促学生认真履行值日职责。3、加强常规管理和行为规范教育，抓一日

6、常规。加强对学生仪容仪表，尤其抓好学生穿校服、行为规范等。对学生进行及时教育和引导，及时纠正学生行为偏差。本期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。4、坚持勤查勤访。全体教师，特别是班主任，要勤到班（舍）、勤家访、勤谈心，了解学生的不良现象，通过谈心去解决，不做事后“消防员”。5、结合学校月及临时工作安排推行主题班会邀请公开课。6、严禁学生在校使用手机，屡教不改的学生给纪律处分，必要时陪读，转校要启动。7、加强校园环境卫生整洁化。加强垃圾分类，落实好卫生责任制，告诫同学把食品尽量不带入教学区；坚持一日三打扫和拖洗制度，注重一日卫生保洁，重大节日重点保洁，要搞好绿化责任区的

7、花木管理，美味菜园清除杂草、做好班级花卉栽培；政教处负责组织人员进行检查评比。8、加强学生宿舍管理，打造管理亮点。①建立、健全学生宿舍管理制度。提高生管老师和宿舍管理员的素质和能力。②加强寄宿生教育，落实贫困走读生，寄读生生活补助政策，培养寄宿生良好的生活习惯和感恩之心。③加强学生宿舍文化建设，打造“文明寝室”。9、负责学生综合素质评价工作，培养学生集体荣誉感。（五）文化建设阵地化重视校园文化建，发挥学生爱劳动的氛围，注重党+团+队员作用，做到校园净化、绿化、美化，督导垃圾分类，争做生态小公