童星实验小学科技月活动方案

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1、童星实验小学科技节活动方案一、指导思想传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。二、活动主题携手科学，放飞理想，成就童星三、活动目标通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。四、活动时间2014年12月15日至12月25日五、活动对象全校学生六、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到

2、发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、及时撰写活动简讯，并在家校联系平台发布；注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。七、活动安排

3、 （一）科技活动启动仪式 主题：携手科学，放飞理想，成就童星时间：12月15日升旗仪式 地点：升旗台前负责人：康妮（二）活动项目： 1、科普知识宣传： （1）班级宣传活动：班主任利用12月份每周班会课对学生加强科普知识宣传，举办科学故事会、读书汇报会等活动，利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 （2）班级科技黑板报评比：各班利用教室板报，班级宣传栏刊出科技专栏，全校对科技专栏进行评比。  （3）科普知识讲座、科普知识展览：学校联系科技人员到我校开科技讲座，办科普知识展览。

4、负责：少队部 2、科普书籍读后感：各班组织学生了解科学家故事、读科学家写的作品和书籍。要求各年级、各班要充分利用网络、图书室等教育资源，利用课余时间认真组织学生读科学书籍，科学故事等，并要求学生认真写好读后有感。负责：图书阅览室3、科学知识竞赛：学校组织，各班选派若干人代表队参加。（具体实施方案另拟。）负责：李玉玺4、科技小发明、小制作：作品内容不限，要求是学生个人、与家长或小组合作运用有关的科学理论知识制作出的新颖独特、具有实用意义的实物作品、发明、外观设计均可。5、科幻绘画：通过对未来科学发展的

5、畅想和展望，利用绘画形式表现的未来人类生产、生活情景，绘画要注重科学性、新颖性，美术老师要利用美术课对学生进行辅导。6、电脑绘画：运用各种绘画软件或图形、图象处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、连环画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。7、“节能减排，变废为宝”手工制作：利用包装盒、饮料瓶等废品材料制作手工品。4、5、6、7项活动负责：高荣（三）各项目成果展示、评比。（具体评比细则由各负责人拟定。）（四）科技节活动闭幕，颁发奖项。八、活动时间安排1、

6、12月15日，科技节启动仪式。2、12月19日，科学知识竞赛。3、12月25日，展出科技作品。4、12月30日，评比科技作品。5、12月31日，科技节闭幕。八、活动组委会组长：高怀孝副组长：任治成杨世川成员：康妮冯小会韩树江李玉玺高荣各班主任志丹县童星实验小学2014年12月1日童星实验小学科技节知识竞赛参赛细则为进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。现组织知识竞赛，具体细则如下：（一）竞赛类型：

7、1、闭卷考试（三、四年级）2、口答竞赛（一、二年级）（二）参赛人员：1、三、四年级全体学生2、一、二年级选派代表队，每代表队五人。（三）知识类型：1、三、四年级科学课知识2、一、二年级百科常识（四）组织人员：主持人：评委：计时员：记分员：（五）竞赛过程：口答竞赛分两部分：必答题20道、抢答题30道。必答题部分竞赛过程：代表抽题、主持人读题同时计时员计时（每题30秒）、代表回答、评委裁定、记分员记分。各代表队按照班级顺序轮流依次上台答题。抢答题部分竞赛过程：主持人读题（宣布请抢答）、代表队抢答、评委裁

8、定、记分员记分。注：同时计时员计时（每题30秒），时间到无人回答，作废。（六）评比：每题2分，答对代表相应班级加分。按照班级积分多少评选一、二名。同时由各班级根据实际情况推荐优秀个人。一、科技节闭幕式暨文艺演出流程时间：2014年12月31日下午2：30地点：音乐室主持：康妮程序：1、校长讲话2、宣读获奖名单（任治成）3、颁奖：（石红梅、高怀孝、任治成、杨世川。康妮准备进行曲）4、文艺演出主持：何盼准备：体、音、美组、少先大队负责会场卫生打扫、凳子摆放、音响准备调试以