高考语文阅卷经验及作文写作指导资料十四【高品质资料】

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1、中学生语文作文写作指导精品资料十四全国II卷题目四、作文（60分）22.（2017•高考全国卷II）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）%1天行健，君子以自强不息。（《周易》）%1露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）%1何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）%1受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）%1必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）%1数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化I■専大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

2、要求白选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

3、考题解读少年精神时代芳华从主题上看，2017年高考全国新课标卷II的作文题体现了“立德树人”的价值导向，强调优秀传统文化对青年的化育作用，与新考纲中明确规泄"加强对传统文化的考查”以及今年年初中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》相契合。从内容上看，传统文化博大精深，凝聚成一条条言简意赅的金玉名言流传广远。试题材料中的名言虽只有6句，但涵盖了胸襟抱负、人格养成、品行修养、批判精神、理想追求等核心主题，凸显了中华民族自

4、强不息、勇于拼搏、使命担当、志向高洁、追求一流的精神品质。从形式上看，2017年高考全国新课标卷II的作文题是典型的任务驱动型材料作文。该作文题由材料加任务两大部分组成。材料属于名人名言型，具体任务解读尤为关键。需要特别说明的是，“文化博大精深，名句化育后世”属于6个名句的“上位”理解，相当于对名句的意义进行总结，最好不要以此作为整篇作文的立意，否则会显得空洞、浮泛。立意时应该着眼于对名句的理解和思考,具体的任务指令是以6个名句中的“两三句为基础确定立意,并合理引用”，其中隐含了儿个思考步骤，这也是该作文的写作难点：首先要進确理

5、解6个句子。需要特别指出的是，第②句体现了“留得住青山绿水，记得住乡愁”的家国情怀，笫③句体现了“各美其美”的文化自信和文化定力，笫④句体现了胸怀“天下”的高远志向、壮怀抱负，第⑤句体现了绝不盲从的清醒判断和“敢为天下先”的使命担当。其次要运用“异中求同”的归纳思维整合名言、聚合阅读，提炼出共同的话题从而明确主旨。这一步考查学生思想点的拼接能力，拼接也是一种创新，同时也体现了新考纲屮“考查更高层次的思维能力”，尤其是创新能力的要求。第三是行文屮必须恰如其分地引用所选的两到三个文句，引用的文句最好能体现文章的层次性，而不应停留在一

6、个思维平面。今年作文题屮的6个名句最少需要两两组合，呈现“选题作文”的新导向，多种组合给了考生较大的口主选择空间，同时又在思想积累、逻辑推衍、文化沉淀、语言表达等方面作综合考查。对名句的理解深度以及组合的新颖度会成为拉开区分度的重要因素。多个自由组合在宏观立意下又会呈现百花齐放的异彩：1.①和⑥立意角度：当下需要怎样的“君子”；当下青年应该有的情怀气象和精神气场；否定“丧文化”“毒鸡汤”，莫让青春染暮气。1.②和④立意角度：青年应做家乡、国家的建设者；以天下为己任，有“为生民立命”的担当意识、责任情怀。2.④和⑤立意角度：青年不

7、仅应对社会问题或现象有正确、客观的认知，还应该做勇敢的开拓者、积极的建设者、继往开来的传承者。3.②和③立意角度：各美其美；越是地方的越是民族的，越是民族的越是世界的；家国情怀、文化自信及文化自觉；结合④还可写文化传播、文化传承。4.③和⑤立意角度：青年的自信、朝气、勇敢。5.①和④立意角度：修养耍有大格局、高眼界。切忌将6个名句摊煎饼似的面面俱到、水果拼盘似的随意组合。命题者旨在引导青年以大胸襟、大气魄勇挑复兴强国的重任，在时代巨变的洪流中将个人命运和国家、民族际遇紧密相连，以坚定的民族自信力和强烈的文化自豪感做传承文化、创新

8、发展的生力军。锐不可当的少年精神必将绽放最美的时代芳华。重庆市阅卷实录一、阅卷概述2017年6月10曰下午.阅卷老师们磕续到西南大学报到；6月11日上午进行阅卷培训，下午在经过将近两小时的试评卷后。开始正式阅卷；6月18日上午结束全部阅卷工作。今年重庆市负责作文阅卷的老师有280人左右，全部来自高中教学一线。与往年一样，专家组早在6月10目前就开会商讨了今年的阅卷标准，并筛选出9份样卷进行共同评定，定出等级。11日上午培训时绘出阅卷标准，并将这9份样卷传到所有作文组老师的电脑上，让老师们试评价。然后再由专家组详细讲解阅卷标准。今

9、年是重庆市高考回归全国卷的第二年，并且今年的作文题目与去年相比难度有所增加,所以专家组特別强调，老师们在阅卷时不要用平常那种“找错误”的评价标准，而应建立新的“找亮点找优势”的评价标准。在正式阅卷的过程中，必须保证每份作文至少被评阅两次，如两次得分分差不超过6分