（新课标）高考物理一轮总复习第五章第二讲动能定理及其应用练习（含解析）

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1、动能定理及其应用[A组·基础题]1．(2016·四川卷)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员．他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离，重力对他做功1900J，他克服阻力做功100J．韩晓鹏在此过程中(C)A．动能增加了1900JB．动能增加了2000JC．重力势能减小了1900JD．重力势能减小了2000J2.质量为10kg的物体，在变力F作用下沿x轴做直线运动，力随坐标x的变化情况如图所示．物体在x＝0处，速度为1m/s，一切摩擦不计，则物体运动到x＝16m处时，速度大小为(B)A．2m/s　　　　　　B．3m/sC．4m/

2、sD．m/s3.如图所示，斜面的倾角为θ，质量为m的滑块距挡板P的距离为x0，滑块以初速度v0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ，滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力．若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，滑块经过的总路程是(A)A.(＋x0tanθ)B．(＋x0tanθ)C.(＋x0tanθ)D．(＋x0cotθ)4.如图所示，质量为M＝3kg的小滑块，从斜面顶点A由静止沿ABC下滑，最后停在水平面上的D点，不计滑块从AB面滑上BC面以及从BC面滑上CD面时的机械能损失．已知AB＝BC＝5m，CD＝9m，θ＝53°，β＝37°(sin37°＝0.6，cos3

3、7°＝0.8，重力加速度g取10m/s2)，在运动过程中，小滑块与所有接触面间的动摩擦因数相同．则(D)A．小滑块与接触面间的动摩擦因数μ＝0.5B．小滑块在AB面上运动的加速度a1与小滑块在BC面上运动的加速度a2之比＝C．小滑块在AB面上的运动时间小于小滑块在BC面上运动时间D．小滑块在AB面上运动时克服摩擦力做功小于小滑块在BC面上运动时克服摩擦力做功5．(多选)某人通过光滑滑轮将质量为m的物体，沿光滑斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体上升的高度为h，到达斜面顶端的速度为v，如图所示．则在此过程中(BD)A．物体所受的合力做功为mgh＋mv2B．物体所

4、受的合力做功为mv2C．人对物体做的功为mghD．人对物体做的功大于mgh6．(多选)如图所示，竖直平面内固定着一个螺旋形光滑轨道，一个小球从足够高处落下，刚好从A点进入轨道，则关于小球经过轨道上的B点和C点时，下列说法正确的是(ABC)A．轨道对小球不做功B．小球在B点的速度小于在C点的速度C．小球在B点对轨道的压力小于在C点对轨道的压力D．改变小球下落的高度，小球在B、C两点对轨道的压力差保持不变7．(多选)(2016·浙江卷)如图所示为一滑草场．某条滑道由上下两段高均为h，与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成，滑草车与草地之间的动摩擦因数为μ.质量为m的

5、载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑，经过上、下两段滑道后，最后恰好静止于滑道的底端(不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．则(AB)A．动摩擦因数μ＝B．载人滑草车最大速度为C．载人滑草车克服摩擦力做功为mghD．载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为g8．(多选)如图所示，x轴在水平地面上，y轴竖直向上，在y轴上的P点分别沿x轴正方向和y轴正方向以相同大小的初速度抛出两个小球a和b，不计空气阻力，若b上升的最大高度等于P点离地的高度，则从抛出到落地有(BD)A．a的运动时间是b的运动时间的倍B．a的位移大小是b的位移大小

6、的倍C．a、b落地时的速度相同，因此动能一定相同D．a、b落地时的速度不同，但动能相同[B组·能力题]9．(多选)(2019·长春实验中学期中)如图，用跨过光滑定滑轮的缆绳将海面上一艘失去动力的小船沿直线拖向岸边．已知拖动缆绳的电动机功率恒为P，小船的质量为m，小船受到的阻力大小恒为f，经过A点时的速度大小为v0，小船从A点沿直线加速运动到B点经历时间为t1，A、B两点间距离为d，缆绳质量忽略不计．下列说法正确的是(ABD)A．小船从A点运动到B点的全过程克服阻力做的功Wf＝fdB．小船经过B点时的速度大小v1＝C．小船经过B点时的速度大小v1＝2D．小船经过B点时

7、的加速度大小a＝－解析：小船从A点运动到B点过程中克服阻力做功：Wf＝fd，故A正确；小船从A点运动到B点，电动机牵引缆绳对小船做功：W＝Pt1，由动能定理有：W－Wf＝mv－mv，联立解得：v1＝，故B正确，C错误；设小船经过B点时绳的拉力大小为F，绳与水平方向夹角为θ，绳的速度大小为v′，则P＝Fv′，v′＝v1cosθ，Fcosθ－f＝ma，联立解得：a＝－，故D正确．A．在运动过程中滑块A的最大加速度是2.5m/s2B．在运动过程中滑块B的最大加速度是3m/s2C．滑块在水平面上运动的最大位移是3mD．物体运动的最大速度为m/s解析：假设开始时A、B相对