学管师和学管主任的重要作用

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1、WORD格式--可编辑--学管师和学管主任的重要作用前言:做教育的意义我不讲,只说学管的意义1学管不是传统意义上的班主任,而是学生乃至家庭学习的咨询师和管理师,是知识的策划者和管理者,目前一些发达国家或者地区非常重视,家庭都要请学习策划师,做短期和长期的策划。所以我们不是拿个电话负责联络的,而是他们家庭的学习顾问,想想啊,你得根据孩子的个性特点,学习基础,学习能力,他们家庭的期望,提出你的建议,然后你再全程跟踪这个措施的实施效果。同时你还得了解家长的教育程度,个性等以此来匹配相应的教育方案。2从事的事业有使命感、最能建立

2、自信。我们服务的客户基本是各类强势的家长,和各类学习有障碍的学生。也就是一群大家没人教,不愿意教也教不会的孩子,只有我们能做,于是能积蓄强大的动力、建立极强的演说能力与影响力。3思考焦点集中在“改变”,是拥有广大的市场、最快速成长的行业。是个人全方位成长最快的行业、是充满感动与荣耀的行业。4我们承认做学管师是要经历好多磨难甚至是煎熬,但是这是你的收获,需要这样的历练,我们教育学生的时候常说“今天的学习质量是你明天的生活质量”,今天的生活状态是你昨天的目标,明天的生活状态就是你今天的目标。今天不流汗,明天就要流泪。其实也是

3、教育我们自己。一学管主任的职责和作用:1打造一支充满工作热情、有极强工作能力和赋予团队精神的高绩效的团队。因为现在不是单打独斗的时代,要完成一个目标或者任务,必须依靠一个团队。一个人的优秀不是优秀,一个团队的优秀才是真的优秀。2学管主任是团队的核心,就是说不光是一个业务高手,(护单,稳单,续费)更是一个优秀的出色的管理人员,一旦做了主管,40%的精力用来做原来的业务,60%的精力用来做管理,你做好这种角色转换了吗?所以学管主任在工作中是引领者和指导者,同时要充满人文的关怀,不光要强调外部客户意识,也要强调内部客户意识。3

4、一个学管主任做的好,可以撑起校区的大半个家,可以让总监全力以赴投入到前期的销售中。二学大搭建的平台借助这个平台你可以飞得更高,走的更远。1作为学大的学管主任,对外服务于学生和家长,内部要和教研、咨询、教务做好沟通,所以接触到全部的客户,如果能把这个工作做好,将来放在任何一个管理者的岗位上都可以胜任。因为在这个岗位上最能锻炼你的能力。人最重要是要锻炼自己的能力,锻炼自己确定目标的能力,锻炼自己的竞争能力,锻炼自己的技术能力,锻炼自己与人打交道的能力,锻炼自己的心理和生理承受能力,能为了一个目标去拼命地奋斗,最后取得成功。有

5、这些能力,哪怕有一天你走入非洲丛林之中,你第二天也会变成一群猴子或大猩猩的头领。如果你没有这些能力,即使把你放到上层,你也会被别人一脚踹下来,并且摔得粉身碎骨。2在职业发展的旅途上,永远不要把自己当成普通的员工来对待,否则永远超越不了基层员工的思维,你应该时常把自己当成老板来锻炼和磨练,多年以后就有希望当老板,这就是借助势力成就自己。曾有专家说:最好在创业之前到一个大公司做事。而且要谋得一个管理的职位,能够学到好多,避免以后走弯路。专业资料WORD格式--可编辑--3大家可以看到,在爬金字塔的过程中,你越往上走竞争也就越

6、激烈,你的对手的能力也就越强。你想在能力高的一些人中取胜,你的能力就要更高,你就要加倍地付出劳动和努力。但如果你想退出竞争,结果就会很惨。退出竞争会意味着你将失去更多的能力。所以我们的定位不是只做学管主任,而是更高的目标,因为学大发展的过程中会有很多高的职位。4打个简单的比喻:在美国有一个关于熊的故事片,讲的是熊猫和北极熊本来有着共同的祖先,但是由于气候的变化,同一祖先的熊就分为两批,一批移到了中国四川的温带地区,另一批移到了北极的寒带的地区。按照一般的逻辑,进入寒带地区的熊就会被冻死、饿死,而在温带地步的熊会很容易活下

7、来。但是结果却相反。由于环境好,熊猫就由以前比较凶猛的动物变成好吃懒惰,濒临灭绝的动物。为什么会产生这样的结果呢?道理很简单,因为熊猫犯了两个错误,因为首先它退出了竞争的行列。温带地区的食肉动物很多,如老虎、狮子、狼,它们常会和它抢食物吃,所以熊猫一生气不吃肉了,退出了和那些凶猛动物竞争的行列。紧接着它又犯了第二个错误,那就是由于吃草的动物也很多,它决定连草都不吃了,决定吃其它动物都不吃的东西:竹子。这是它犯的另一个致命的错误,它选择了唯一的食物来源而生存。就像一个人,如果他只具备一种技能,而且不会根据环境的需求不断更新

8、或改变自己的技能,当社会不需要这种技能的时候,他就会失业或下岗。熊猫也是这样,当竹子越来越少的时候,就有大批的熊猫被饿死,最后只剩下了全世界仅有几只大熊猫。而移居到北极的那一支熊的后代,却渐渐进化成为了北极熊,在冰封雪冻的北极生活得很滋润,一点也不存在灭绝的危机。它比熊猫要凶猛,体重比熊猫要大至少两倍。它本来是陆生动

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