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《初中开学第一周教学工作总结与初中德育处工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中开学第一周教学工作总结范文大家好!本周,是开学的第一周，我们班荣幸的担当了本次的值周工作,虽然是开学的第一周，但全校同学表现良好，学校工作也很快进入正轨，在此,我代表所有的值周，感谢大家的积极配合。本周,许多同学都能做到拾金不昧，捡到物品能主动交给值周，本周共捡到280块6毛钱，请丢失物品的同学到传达室认领。在本周的值周工作中，我们也发现了一些存在的问题:一年级的小朋友在楼道里追逐打闹，扰乱了教学楼内的纪律，这样很不好，学校提供了操场，就是大家玩耍的地方,如果想放松一下,可以在操场上玩游戏，还有，请一年级的小弟弟小妹妹们告诉你们的父母,在放学的时候，不要堵在门口,这
2、样很不利于值周生的管理工作，请家长配合，在艺术楼前接送您的孩子。五六年级的同学们喜欢在楼内摸高，在洁白的墙上留下了一个个黑手印”把门口的牌子打掉是常有的事”酷爱运动”何尝不是一件好事,同学们可以在活动场所运动，但如果选错了场合，就是一件不允许做的事了。还有一些同学偷懒把垃圾扔进厕所的下水道里，这是不道德的行为，厕所是为大家方便的地方，不要因为不想多走几步路，就破坏身边的公物,请同学们以后互相监督，把垃圾倒在指定的位置。楼道的地面上如果洒上水就会比较滑,所以请大家在洗拖把时带上桶子洗，不要制造不必要的麻烦。有些家长带着自己的孩子抄近道,这样很不安全,请遵守学校的规章制度，
3、为自己的安全负责。下面,我宣布各班挂旗情况:纪律方面,全校36个班,除六⑴班扣一分外,其余班级均得满分。两操方面，全校36个班均得满分。卫生方面，全校36个班均得满分。本周优秀值周生有：耿雨薇、刘美杉、吴琼瑶、李雪珂、张容榕、陶浩然、刘天晟、丁可、李修远、杨超、张舒迪、巩皓、李嘉晟、崔允正、谭德康、许杨百合、马兴尧、汪文浩、赵之林、吴泽蒙、常乐冶、郭雨卿、王子言、马迪尔、吴其琛、李子昂、潘瑞萱、孑L苓郦、王珂、高光辉、朱玉琪、郭子丰、夏合力扎、夏赫娜孜、文佳馨、齐娜尔、温馨、丁聪、王昕童、张嘉怡、哈丽娜。最后,希望大家继续保持本周的优点，改正本周的缺点，谢谢大家的支持!
4、初中德育处工作总结本学期，德育处按照学校以人为本、继承创新、科学发展的办学思路，继续进行精细化管理的探索。学期初，结合教育局政体科《德育工作要点》，制定了《学期德育工作计划》，针对每个人的特点进行了德育处人员分工，各司其职，团结协作，较好地完成了学校各项德育工作。1、班主任队伍和师德建设班主任是学校工作的主要力量，徳育处本着说了算、定了干的原则，认真执行《班级量化考核方案》,把口常工作完成情况作为评价班级管理和师德的主要依据。制定了《班主任工作一H常规》，从每天的卫生摆放、人数检查，到每周的升旗和每天的大课间操，再隔周的班主任会，目标是班主任工作忙而有序，多而不乱，和谐
5、髙效，养成习惯。木学期班主任和广大老师遵规守纪，主动工作，学校的办学思想在传达过程屮基木没有偏差和损耗,学校教育工作和教学秩序呈良性发展趋势，在学期学生评教中，所有任课教师都达到90分以上。为了指导班主任班级管理工作，我们修改完善了《班级事务分工表》，经过第九次修订，使“人人有事做，事事有人做^活动更加细化，内容更加丰富，明确班T•部的职责，明确每个事务的要求，提高同学们的班级主人翁意识，培养责任心和认真做事的习惯，也减轻了班主任老师的工作负担。XX年1月8日，学校的《日清周结月总一学校德育工作精细化管理的实践探索》，正式申报为沧州市政府认定的学校徳育工作品牌。20xx
6、年9月15口，组织刘玉红、于素君等19位老师到艺术中心学习，听取沧州师院何兰芝教授《教育科研和教师专业发展》的讲座。XX年12月21日.22日刘迎春老师去沧州参加了市教育局组织的班主任培训，聆听专家讲座，提高班主任工作水平。20xx年10月31th组织了全校的班主任素质大赛，进行了全程录像并上报县教育局，126班主任毕振雨表现优界，获得全县一等奖，作为全县唯一的初屮班主任代表到沧州参加复赛2、学生习惯学校初把学生习惯分三类做成展板，放在博学楼前橱窗，让广大师生时时严格要求自己,逐渐养成习惯。首先，规范学生的仪表举止。班级负责学生仪表的同学，每周进行班内统计，名单交徳育处
7、，以自行解决为主，德育处解决为辅的原则，各班自查自纠情况记录在案，纳入班级考核。其次，规范学生的打饭秩序。不同年级错开时间打饭，每个班级先在餐厅外边排队，有序进入食堂打饭，不同班级固定打饭窗口，打饭窗口前设置一米线，每天有两名值班人员维持秩序，徳育处和班主任亲自监管打饭秩序一周，并培训各班的管理员，逐渐达到学生自我管理，遵守公共秩序的习惯。3.卫生工作徳育处人员长期以来，已经打造成为一支作风优良、敬业奉献、不怕困难、任劳任怨的学校管理队伍。每天早到校，检查学校卫生区、自行车摆放、厕所、楼道楼梯、教室布置张贴，各班应到人数实到人数，然后根据
