职业生涯规划作业_图文[精心整理]

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1、配轨电&工咨曇配班钱电&⑵修号：⑵8生名:虽萍鼠时的,，％®耳〃月弦Q図皿paintthesky.规划我的未来，设计我的梦想。对我们大学生来说我们的奋斗目标就是未来的职业之路，然而大学生活是职业发展的关键时期。志向是成功事业的前提，立志是人生的起跑点•本以为高考的失败会让我的人生变得一塌糊涂，可是，上帝总是这样：在为你关上一扇门后,总会为你留下几扇窗，让你看似绝望却又有希望。初入大学的我来说，对于未来规划还是一片迷茫，也许是还没来得及想，也许是不敢想。但古人说过：“事预则立，不预则废。”从古至今，哪一个成功人士不

2、是心中早早的就定下目标？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。职业规划对自我的意义：从专业角度来看，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，电子人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场,不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界,作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来,根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗。所以，我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。第一

3、章认识自我第一节自我评估个人资料特长:跑步写作教育经历:2000—2006刘陆小学姓名：王萍凤性别:女学校：无锡商业职业学院专业:应用电了技术出生年月：199397照片籍贯：江苏兴化学历:大专政治面貌：团员Q21342351238联系方式：18352528373电子邮箱：跑步写FI记发呆兴趣爱好:2006—2009兴化市振兴双语学校2009—2012周庄高级中学社会实践经历：目前暂无获奖情况：初中兴中杯作文二等奖高中兴中杯现场作文大赛二等奖新华杯□好书伴我成长二等奖江苏省高中生作文大赛三等奖技能情况：正在挖掘中自

4、我评价：为人积极乐观，责任心强，待人真诚，性格温和，乐于助人，做事踏实。第二节工具测评分析1、MBTI性格分析(1875-1968)和她的心理学家女美国的心理学家KatherineCookBriggs儿IsabelBriggsNfyers根据瑞士著名的心理分析学家CarlGJung廉格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究形成了著名的METI性格测试。他们认为，人的性格倾向，就象分别使用自己的两只手写字一样,都可以写出来，但惯用的那只写岀的会比另一只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为

5、、技巧和态度，而每-种也都存在着己的潜能和潜在的盲点。根据WTI职业性格测试，我的测评结果为：珈FJ教导型。性格特点测评表现现实表现温情外向活泼有同情心直觉同情心泛滥反应灵敏情感积极有责任感判断特强测评工具显示：该职业性格具有的特点:。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。2、霍兰德职业兴趣测评10?Q30

6、J•W・MS为A®?、"和・•枱■■・”刪・■■、七糾、、Rm・BHAflH约翰•霍兰徳于1959年首先捉出职业性向理论，认为不同的人格特征适合从事不同的职业，霍兰德职业性向测试SDS就是帮助被测试人找到人格与职业环境相匹配的职业方向。根据霍兰德职业兴趣倾向测试，我的测评结果为：心型。测评结果显示：该类型适合的职业：这-•领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。：学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方而的职业等。银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、

7、计算机操作人员、办公室职员等。3、职业价值观测评职业锚理论，也称职业价值观理论，产生于在美国麻省理工大学斯隆商学院，是由美国著名的职业指导专家埃徳加・H•施恩教授指导的专门研究小组在对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。个人在进行职业规划和定位时，可以运用职业锚思考自己所具有的能力，确定自己的发展方向，审视自己的职业价值观是否与当前的工作相匹配。只冇个人的定位和要从事的职业相匹配,才能在工作中发挥口己的长处，实现口己的价值。根据职业价值观测试，我的测评结果:主导职业锚类型：常规型辅助职业锚类世：艺术型•主导职业

8、锚类型的主要特征：喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作屮的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。4、气质类型测评气质是指人典型的、稳定的心理特点，包括心理活动的速度如语言、感知及思维的速度等）、强度如情绪体验的强弱