中学考试生物精选识图专题复习指导：专题复习五：生物圈中地其他生物

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1、实用文档专题复习五：生物圈中的其他生物1．下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）图①是肌，②是肌。（2）该图表示人体屈肘动作，①处于状态，②处于状态。屈肘时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动。（3）骨骼肌的收缩要受______的协调和控制．运动还需要消耗能量。能量来自于肌细胞内的的氧化分解。2．根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：（1）写出图中各指示线所指部位的名称：[1]；[2]，[3]。（2）图是狼的牙齿，判断的理由是：尖锐锋利，这与肉食性生活相适应（3）经分析兔和狼应该属于动

2、物，这类动物的主要特征是：大多体表被毛，、哺乳，牙齿有分化，体温。3．以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题（1）以上几种生物的营养方式都属于。（2）图A是的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是没有大全实用文档；在不良环境中会形成。（3）B和E的菌体都是由构成，它们的生殖方式是。（4）A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖，形成。（5）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛既要加盖，还要用一圈水来封口，目的是。4．下图是关节结构模式图，请据图回答：（1）图中①

3、是，④是，二者合称为，其表面覆盖一层光滑的⑤，它可以减少运动时两骨之间的_________，又可以缓冲运动时的压力。（2）图中②是，由结缔组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具有性。（3）图中③是，内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有性。5．下图为细菌的结构示意图，据图回答：（1）与植物细胞相比，标号所示部分是细菌细胞所特有的。（2）3是。它与植物细胞的不同之处是没有。（3）植物细胞和细菌细胞都有②、④、⑤_______（4）当标号所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体—，以抵抗不6大全实用

4、文档．微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切．某班同学正在学习微生物的知识，老师展示了五种微生物的模式图．同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论．下面是各小组代表的发言，请你根据所学微生物的知识，发表自己的见解．第一组：微生物的形态结构多种多样．如图中的微生物中，由单个细胞构成的是，由多细胞构成的是，没有细胞结构的是（填字母）．A遇到不良环境可以形成休眠体，C的菌体由许多构成，D的地上部分像一把张开的雨伞，叫．第二组：微生物的生殖方式多种多样．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖．第三组：微生物的营养方式多

5、种多样．其中A和E的寄主是所有生物细胞．上面两组同学的发言有错误之处，你能找出来并改成正确的吗？请把你的答案写在横线上：；．第四组：微生物与人类的生活密切相关．请大家帮我组完成生活应用的例子：酿酒和制作酸奶分别利用的是微生物和．7．今年秋冬交接时节，南方地区天气依旧潮湿闷热，食品、衣物、家具等易发霉，人易患急性上呼吸道感染．（1）食品等易发霉，主要是具备有利于细菌、真菌生存的条件，如、等．如图中表示细菌的是图；表示真菌的是图．（2）小红患病毒性感冒，她所感染的病原体可能与图的生物属于同一类群．这类生物结构简单，由外壳和

6、内部遗传物质组成，没有结构，不能独立生活．大全实用文档8．下图是蝗虫的形态图，请回答（[]中填写图中序号）：（1）蝗虫身体可分为部、部、部三部分。（2）蝗虫的运动器官都着生在部。包括三对两对。（3）图中的[]是后足，它适于运动。（4）蝗虫有[3]一对，是主要的视觉器官；有[1]口器。（5）蝗虫的身体、足和触角都是分节的。体外有坚韧的，有柔软器官和的作用。9．如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：（1）鲫鱼的身体呈型，有利于．（2）在鱼游泳时，决定鱼前进方向的是[]．（3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构

7、是．（4）鱼不停的吞水和吐水，这是在进行，且吐出水与吸入水相比增多的气体是．10．阅读以下材料，回答相关问题．材料1：一只失去雏鸟的红雀总是给鱼池边的金鱼喂捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．资料2：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．资料3：有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些”站岗放哨“的．当发现敌害时，它们或狂奔或大声鸣叫，使群体迅速作出防御敌害的准备或者逃生．大全实用文档材料4：年幼的黑猩猩会模仿成年的黑猩猩，

8、用沾水的小树枝从洞穴中取出白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．（1）从行为获得的途径来看，红雀喂鱼的行为属于行为，该行为是由其体内的所决定的．大山雀偷喝牛奶的行为是在成长过程中，通过积累和逐渐建立起来的行为．这两种行为相比，（选“前”