鲁教版语文六上第30课《古代寓言两则》导学案

鲁教版语文六上第30课《古代寓言两则》导学案

ID:47932023

大小:31.00 KB

页数:2页

时间:2019-11-06

鲁教版语文六上第30课《古代寓言两则》导学案_第1页
鲁教版语文六上第30课《古代寓言两则》导学案_第2页
资源描述:

《鲁教版语文六上第30课《古代寓言两则》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《智子疑邻》学习目标:1、掌握一些关键文言字词,疏通文意。积累文言词语。2、分析故事情节,用自己的话多角度概括寓意。培养发散思维能力、辩证思维的能力。3、正确认识事物的两面性。预习导学1.在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章——寓言,能不能说说寓言的一般特点?2.本文选自《》,韩非,______末期著名_______家,他的著作收在《》里。“智”在这里的意思是___________________。3、初读课文,了解文意。默写《智子疑邻》。4、联系上下文,解释加粗的词。天雨墙坏不筑,必将有盗其邻人父亦云暮而果大亡其财5、翻译句子:暮而果大亡其财合作探究人之父劝告富人筑墙出于一种什么

2、心态?对正确的意见应采取怎样的态度?本文告诉我们一个什么道理?达标检测:一、续写《智子疑邻》。参考题目:邻人之父知道自己成了怀疑对象,有怎样的反应?二、课外阅读:《歧路亡羊》杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”(《列子·说符》)1.解释下面加点的“之”字。(1)杨子之邻人亡羊之:(2)又请杨子之竖追之之:2.补出省略成分。既反,()问:“获羊乎?”()曰:“亡之矣。”3.翻译。歧路之中又有歧焉,吾不知所之

3、,所以反也。译文:4.本文告诉了我们一个什么道理? 三、填空1.本文节选自《》,《淮南鸿烈》,西汉淮南王等__________编著。2、默写《塞翁失马》。3、联系上下文,解释加粗的词。近塞上之人有善术者马无故亡而人胡其父曰:“此何遽不为福乎?”    居数月  其马将胡骏马而归    家富良马,其子好骑,堕而折其髀胡人大入塞,丁壮者引弦而战。死者十九此独一跛之故父子相保4、翻译句子:此何遽不为福乎?合作探究好事坏事能否相互转化?得与失、福与祸在生活中其实是对立统一的关系,结合你自己的生活体验,谈谈你对《塞翁失马》的寓意理解。试举例说明。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。