《古代寓言两则》导学案.doc

《《古代寓言两则》导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、陵川二中七年级语文导学案主备：张建华审校：课型：综合班级：姓名：组别：组长（组员）《古代寓言两则》导学案二度备课学习目标：1、读通课文，熟读成诵（重点）。2、能借助注释及工具书读懂课文大意，掌握重点字词句的含义（重点）。3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解（难点）。自主学习：（朗读感知，默读理解。时间10分钟，方法圈点批画，任务）一、识记理解：1、注音解词：履（）遂()宁()度(）(）jù()qì()2、理解填空：（1）,《郑人买履》通过描写，讽刺了郑人的的心里，告诫我们做事要的道理。（2）《刻舟求剑》

2、运用揭其错误实质。结尾“舟行”与“剑止”对比，指出“求剑若此”不仅找不到剑，而且太糊涂了。看来不应地看问题。二、巩固训练：（朗读、分析、交流、思考、总结、背诵）1、朗读训练，注意断句。2、借助注释及工具书读懂课文大意，掌握重点字词句的含义。3、复述故事，准确翻译，做到字字落实。4、讨论（1）你有什么办法找到这把剑，郑国人和楚国人错在哪里？（2）两则寓言有什么共同的寓意？三、应用提升：生活中你有过这样的错误或听说过这样的故事吗，你觉得怎样做才是正确的？合作探究：（对学，群学，解决自主困惑，时间10分钟）展示点拨：1、

3、分层展示2、教师点拨达标测评：1、常识填空：（1）韩非：后期家，学派的代表人物，出身韩国贵族。曾与李斯一起受学于荀子。入秦被李斯毒死于狱中。《郑人买履》出自《韩非子•外储说左上》。《韩非子》是战国韩国贵族韩非所著，是法家的重要著作，也是先秦理论散文集大成者的著作2陵川二中七年级语文导学案主备：张建华审校：课型：综合班级：姓名：组别：组长（组员）（2）《刻舟求剑》出自《吕氏春秋•察今》，《吕氏春秋》，也称《》，是战国末期秦国的相国的门客编写的一部书，是杂家的代表著作。此书语言精练，《史记•吕不韦列传》说，书写成后，“

4、布咸阳市门,悬千金其上，延诸侯游士宾客能增损一字者，予千金”。所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙，不可更改。2、解词坐，同，意思是。反，同，意思是置操乃持及宁涉于是无以惑3、词义辨析而置之其坐先自度其足而忘操之其剑自舟中坠于水4、翻译①何不试之以足？②宁信度，无自信也。③是吾剑之所从坠。④求剑若此，不亦惑乎？⑤郑人有欲买履者⑥楚人有涉江者5、作业：我国寓言故事很多，请同学选择一两个讲给同学们听听。（如：掩耳盗铃、拔苗助长等）相关资料寓言：是一种文学体裁，在短小的故事里寓寄较深的道理，以进行劝喻或讽刺；常用比喻、象

5、征、夸张、拟人等手法。小结评价：2