2019-2020年高三物理总复习 力的合成与分解导学案

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1、2019-2020年高三物理总复习力的合成与分解导学案【教学目标】：1.会用平行四边形定则分析力的合成与分解问题；2.学会处理共点力作用下物体的平衡问题；3.理解实验：“力的合成的平行四边形定则”的原理，会根据平行四边形定则处理简单的问题。【教学重点】：处理力的合成与分解类问题；【教学难点】：处理力的合成与分解类问题【教学过程】：1．如何处理力的合成问题？2．如何处理力的分解问题？3．力的平行四边形定则内容是什么？4．什么叫共点力？5．共点力作用下物体的平衡条件是什么？【典例透析】：例1：关于合力和分力的关系，下列说法正确的是： 　　（）A．物体对桌面的压力和桌面对物体的支

2、持力等值反向，这两个力的合力为零；  　　B．作用在某物体上的两个力，它们的合力和这两个力都同时作用在该物体上； 　　C．合力的大小一定等于各分力的大小之和； 　　D．合力的大小可能等于其中某一个分力的大小。例2：在“验证力的平行四边形定则”的实验中，若用两根弹簧测力计将一根橡皮筋拉伸至O点，A弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成30°角，B弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成60°角，如图所示．若A弹簧测力计的读数为FA，B弹簧测力计的读数为FB，此时橡皮筋的弹力为FP，则下列判断正确的是（）A．FA>FB>FPB．FB>FA>FPC．FP>FB>FAD．FP>FA>FB例3

3、：【真题荟萃】：【全真体验】：