2019-2020年高中化学 专题一 第三单元生活垃圾的分类处理导学案苏教版选修1

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1、2019-2020年高中化学专题一第三单元生活垃圾的分类处理导学案苏教版选修1章节与课题课时安排1课时主备人使用人使用日期或周本课时学习目标1.认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道知道常见分类方法2.介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法，理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法。3.认识科学的发展对于环境保护的重要作用，树立可持续发展观重点难点重点：生活垃圾的分类及分类标志难点：垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点教学资源使用PPT课件学生交流与讨论：垃圾分类收集的标志二、生活垃圾的无害化处理1、原则：2、

2、处理方法A、B、学生讨论：1讨论优缺点：2、为什么填埋的垃圾要有一定的技术标准？3、废电池的特殊处理学生交流与讨论：废电池的危害性三、生活垃圾资源化1.用垃圾生产沼气2.回收废弃塑料讨论：白色污染的治理方法3.废玻璃的回收利用【练习检测】1、有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是（）2、二十世纪90年代，国际上提出了“预防污染”这一新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段。下列各项中属于绿色化学的是（）A.杜绝污染源B.减少有害物质C.治理污染点D.处理废弃物3、“垃圾是放错了位置的资源”，

3、应分类回收利用。生活废弃的塑料袋、医院的废输液管、废旧轮胎等，可以归为一类加以回收利用。它们属于（）A、糖类B、有机物C、氧化物D、盐4、通常所说的“白色污染”是指（）A、白色塑料垃圾B、石灰窑的白色粉尘C、冶炼厂的白色烟尘D、白色建筑废料5、垃圾资源化的方法是（）A、填埋B、梵烧C、堆肥法D、分类回收法