2019-2020年九年级历史下册 6.13 动荡的中东地区学案 新人教版 (III)

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1、2019-2020年九年级历史下册6.13动荡的中东地区学案新人教版(III)【学习目标】1.知识与能力：了解中东地区的地理范围，在交通、经济、军事等方面的重要价值。中东地区错综复杂的矛盾。国际社会在中东地区和平进程中所起的作用。2.过程与方法：探讨中东和平路在何方。3.情感态度价值观：认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。【重点难点】重点：战火频仍的中东；中东地区错综复杂的矛盾。难点：巴勒斯坦问题的由来；中东地区战后频仍的原因。【课前导读】一、战火频仍的中东：1.背景：（1）第一次世界大战后，获得____的“委任

2、统治权”。英国支持犹太复国主义运动，流散世界各地的犹太人陆续迁往巴勒斯坦。（2）第二次世界大战后，联合国大会通过了地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。（3）1948年，犹太人国家____建立；英国宣布结束在巴勒斯坦地区的“”。2．中东战争：以色列国成立后至1973年，__国家和____国之间发生了四次战争，史称中东战争。二、中东地区错综复杂的矛盾：3．矛盾出现原因：（1）中东地区的__位置和__位置极为重要，____资源十分丰富，是列强的必争之地。（2）____、____、___等因素，使这一地区的矛盾更加复杂化。（3）对珍贵____、的争夺也加剧了冲突

3、。4．中东问题的关键是____。5．耶路撒冷：__、____、____的信徒把耶路撒冷看作自己的“圣城”。6.1993年11月，以色列总理与巴勒斯坦领袖在美国白宫签署了第一个和平协议，给中东地区带来了和平曙光。但问题仍存在。参考答案：1.（1）英国巴勒斯坦。（2）巴勒斯坦以色列巴勒斯坦。（3）以色列委任统治。2.阿拉伯以色列。3.（1）地理战略石油。（2）历史宗教种族。（3）水石油。4.巴以冲突。5.犹太教基督教伊斯兰教。6.拉宾阿拉法特。