酸碱盐复习导学案.doc

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1、酸碱盐的化学性质授课人：于民【教学目标】：1、通过物质的分类理解酸碱盐的组成。2、归纳酸碱盐的的化学性质。3、进一步理解复分解反应特点及书写化学方程式的规律。过程与方法:1、通过对常见物质化学式的认识,引导学生更深一步理解酸碱盐的组成。2、通过归纳酸碱盐的的化学性质,掌握酸碱盐中8大类反应方程式的书写。情感态度与价值观:1、增强学生的自主-合作学习意思,培养学生的合作精神。2、培养学生的认真学习态度,帮助学生养成严谨务实的作风。重点:酸、碱、盐的化学性质,酸、碱、盐之间的典型反应及其化学方程式。难点:酸碱盐的相互反应。教学过程【活动一】:辨别酸碱

2、盐1.回想所学的酸碱盐的知识，将学案表中的酸碱盐填到相应的位置,并在下面括号内写出酸碱盐的组成结构：HCl、CaCO3、CO2、Cu、Cu(OH)2、CaCl2、CuO、CuSO4、Fe2O3、SO2、Fe、Na2CO3、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2酸碱盐（）（）（）2.将上述能反应的物质填入下表，并写出化学方程式，不能反应的请注明理由。并总结出酸碱盐的化学性质能反应的物质化学方程式归纳化学性质【拓展实验】：“探险队员”-----硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质

3、前的序号连接起来表示所走的路线）：入口→    →    →    →    →出口．