第三节建立你的健康档案.ppt

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1、钟公庙中学课件制作：李卫平第三节:建立你的健康信息档案☆测量前,要观察刻度尺的最大值(量程)、最小刻度(分度值)和零刻度线。⑴认识常用测量长度的工具--刻度尺【一】测量你的身高01234(cm)零刻度线量程分度值量程：分度值：本刻度尺的量程是_________cm,分度值是_______cm。4.50.1刻度尺一次最多能测量的长度刻度尺上最小的一格所代表的长度【一】测量你的身高⑵长度的单位国际单位—米（m）；常用单位—千米（㎞），厘米（㎝），毫米（㎜），微米（μm），纳米（nm），分米等.问：你知道它们之间有什么关系？【一】测量你的身高☆长度的单位换算关系及科学计数法。1千米=米１米＝分米＝

2、厘米＝毫米１毫米＝微米＝纳米100010100100010001000000１米＝10２厘米＝103毫米＝10６微米＝10９纳米＝103米１分米＝10－１米，１微米＝10－６米【一】测量你的身高⑶长度测量应注意的问题—四正确放正确、看正确、读正确、记正确。【一】测量你的身高放正确正确是B看正确×√【一】测量你的身高读正确和记正确测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值数字测量结果单位准确值估计值刻度尺上可以读出的分度值以上的数字用肉眼估计出来的，估计到分度值的下一位01234(cm)该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________3.26cm

3、3.2cm0.06cm【一】测量你的身高01234(cm)该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________3.50cm3.5cm0.00cm01234(cm)该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________2.75cm2.7cm0.05cm【一】测量你的身高练一练1201234(cm)01234(cm)用两把不同分度值刻度尺测量同一物体该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________1.66cm1.6cm0.06cm该物体的长度为________,准确值为______

4、______，估计值为________1.6cm1cm0.6cm【一】测量你的身高34小结：测量所能达到的准确程度由刻度尺上的最小刻度决定,分度值越小的刻度尺,精确度越高⑶长度测量应注意的问题—四正确放正确、看正确、读正确、记正确。测量值=准确值+估计值【一】测量你的身高(单位)⑷测量误差⑴误差：测量值和真实值之间的差异。⑵误差产生的原因：跟测量的人和测量工具有关。⑶减少误差方法：换更精确的测量工具(或校正测量工具)、改进试验方法、多次测量求平均值。【一】测量你的身高1、某同学测量一只铅笔的长度，测量了四次，结果分别是：16.58cm，16.57cm，16.55cm，16.56cm,该同学

5、使用的刻度尺的分度值是____，测量结果是________，准确值是________，估计值是________。练习2、四名同学分别用分度值是毫米的刻度尺测量物体的宽度时，记录数据如下，其中正确的是：（）A、27.4cmB、27.9cmC、279.4mmD、27.648cm1mm16.57cm16.5cm0.07cmC【一】测量你的身高3、关于测量的误差，下列说法正确的是（）A、误差就是测量中的错误B、选用精密工具或改进测量方法就可以避免误差C、测量中的误差是可以避免的D、多次测量求平均值的方法可以减小误差D【一】测量你的身高4、有一个同学测得木块长度为1.563m，问分度值为多少的刻度尺测

6、量的？cm钟公庙中学课件制作：李卫平活动测量你的身高测量你的胸围第一次第二次第三次平均值胸围(cm)第一次第二次第三次平均值身高(cm)钟公庙中学课件制作：李卫平测量你的体重工具：磅秤注意：零刻度，量程，分度值。我的身高是_________体重是________【二】测量你的体重钟公庙中学课件制作：李卫平温度(temperature)：物体的冷热程度。测量你的体温°C热的物体温度高冷的物体温度低冷水热水钟公庙中学课件制作：李卫平下面这些仪器叫什么？米尺皮尺钢卷尺游标卡尺螺旋测微器测量长度它们都用来测什么？【一】测量你的身高初中主要使用刻度尺测量长度实验：感觉温度活动一：触摸大理石和毛巾，哪个

7、温度高，哪个温度低？活动二：感觉水的温度结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。钟公庙中学课件制作：李卫平一、温度计温度计的构造细管玻璃泡液体玻管活动一：用手握住温度计的玻璃泡，仔细观察管内液柱的高度变化。温度计的原理根据液体热胀冷缩的性质制成的。钟公庙中学课件制作：李卫平温度计的种类实验用温度计体温计家庭气温计常用液体温度计钟公庙中学课件制作：李卫平⑴温度：表示物体的冷热程度。⑵测量温度的常用工具：温度计二