第1~2课时倍的认识.ppt

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1、第1~2课时倍的认识5倍的认识R三年级上册获取更多课件资源可加QQ:213582480（）个2（）个422谁能很快地说出每幅图有几个几？课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）倍的认识（2）一个数是另一个数的几倍1课堂探究点2课时流程探究点1倍的认识点击播放例题动画1个23个26是2的3倍5个210是2的5倍方法提示：可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。（讲解源于《点拨》）36有几个？有几个这么多？有几个这么多？1.圈一圈，做一做。（选题源于教材P50做一做第1题）的个数是的（）倍，的个数是的（）倍。小试牛刀第一行

2、摆了几根?第二行摆几个5根，一共是多少根？第一行摆：第二行摆：第一行的4倍第二行摆4个5根，一共是20根。2.想一想，摆一摆（选题源于教材P50做一做第2题）4.涂一涂（选题源于教材P54第4题）（1）第一行的个数是的几倍？（2）请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。8倍倍的认识：倍就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。1．口算。24÷3＝　32÷4＝　28÷4＝35÷7＝　　8×9＝　　36÷6＝48÷8＝　　18÷9＝　　9÷3＝（选题源于《典中点》）夯实基础8875236

3、6722．圈一圈，填一填。(1)的个数是的(　　　)倍。3(2)的只数是的(　　　)倍。33．想一想，填一填。(1)8里面有()个2，8就是2的()倍。(2)18里面有()个6，18是6的()倍。44334．画一画。(1)在横线上画△，使△的个数是□的2倍。□□□□□□□□____________________________________________________(2)在横线上画○，使△的个数是○的4倍。△△△　△△△　△△△△△△___________________________________________

4、_________△△△△△△△△△△△△△△△△○○○5．列式计算。☆☆☆△△△△△△□□□□□□□□□□□□□□□□□□(1)△的个数是☆的几倍？(2)□的个数是△的几倍？6÷3＝218÷6＝36．画一画。〇〇〇〇〇〇(1)画△，使△的个数是〇的2倍。(2)画□，使〇的个数是□的2倍。（选题源于《典中点》）易错辨析△△△△△△△△△△△□□□辨析：不能正确理解“倍”的意义。△的个数是〇的2倍，先用乘法算出△的个数在画△；〇的个数是□的2倍，先用除法计算处□的个数，再画□。探究点2一个数是另一个数的几倍你知道了哪些信息？你能提

5、出什么问题？擦桌椅的人数是扫地的几倍？想办法解决，在小组内交流。用表示擦桌椅的人数：用表示扫地的人数：我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。方法一：画图法方法二：计算法12÷4＝3要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。扫地的有4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。求出的结果3的后面能加上“倍”吗？易错点“倍”只是表示两个量之间的一种关系，不是一个单位名称，因此不能加上“倍”字。归纳总结：（讲解源于《点拨》）一个数是另一个数的几倍：求一个数是

6、另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？（选题源于教材P53第2题）小试牛刀长跳绳的长度是短跳绳的3倍。短跳绳：长跳绳：18÷6＝3观察图片你知道了什么信息？2.（选题源于教材P53第3题）小鹿的只数是小猴的几倍？你能提出其他数学问题并解答吗？一个数是另一个数的几倍：求一个数是另一个数的几倍，就是求多的里面有几个少的，用除法计算。1．妈妈买回10个苹果和2个梨子，苹果的个数是梨子的几倍？(1)画一画：（选题源于《典中点》）夯实基础用○代表苹果，△代表梨子○○○○○○○○○○△△

7、(2)想一想：要求苹果的个数是梨子的几倍，就是求()里面有几个()，用()法计算。(3)解答：102除10÷2＝52.小华1分钟写的钢笔字个数是小刚1分钟写的毛笔字个数的几倍？20÷4＝5答：小华1分钟写的钢笔字个数是小刚1分钟写的毛笔字个数的5倍。3．张爷爷家饲养的灰兔和白兔一共有24只。24－6＝18(只)18÷6＝3答：白兔的只数是灰兔的3倍。4．一本书有45页，兰兰已经看了9页。没看的是已看的几倍？（选题源于《典中点》）易错辨析(45－9)÷9＝4答：没看的是已看的4倍。辨析：两步计算的应用题，先(45-9)计算出没有看

8、的页码，用得到的(36÷9)计算没看的是看的几倍。作业请完成教材第53页练习十一第1题、第8题、第10题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!