一轮复习-经济第1课.ppt

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1、经济生活第一课考纲点击考情播报1.货币的本质：商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币。2.货币的种类与形式：货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率。1.近三年新课程高考对货币的考查重点主要集中在金属货币与纸币、外汇和汇率、结算工具等考点上。2．2011年高考备考要结合我国适度宽松的货币政策、人民币升值等热点进行复习。1、商品的含义及共同特征（1）含义：用于交换的劳动产品（2）共同特征（成立条件）：必须是劳动产品；必须用于交换一．揭开货币的神秘面纱（一）商品的含义及其基本属性（考点1）★商品、劳动产品、物品的区别和联系“用于交换”的时间判定：交换之前

2、和交换中，不包括交换后（退出流通领域就不再是商品）ABC2．商品的基本属性（二因素）（1）使用价值：满足人们某种需要的属性（商品交换的原因；自然属性；反映的是人与物的关系）（2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动（商品交换成功的根本原因；社会属性和本质属性、特有属性；反映的是人与人之间的关系）（3）两者的关系：统一性和对立性统一性：商品是使用价值和价值的统一体；对立性：同一人不能同时占有使用价值和价值（使用价值和价值相分离时，意味着交换实现）注意：有使用价值的东西不一定有价值，没有使用价值的东西一定没有价值；有价值的东西一定有使用价值。1、2008年5月12日，四川省汶川

3、县发生8.0级地震，国家紧急调拨救灾物资。这里的“救灾物资”A、是商品，因为它是劳动产品B、是商品，因为它是供人们消费的C、不是商品，因为它不具有使用价值和价值D、不是商品，因为它没有用于交换考点1：商品①含义(判断一种物品是否是商品）在国际市场上，易货贸易(易货交易)是指根据买卖双方的协议，以物换物的贸易方式(不用现金进行的商品和服务的等价交换)。根据有关资料显示，如果中国采用易货贸易的方式，可以用8亿条裤子换回法国的一架空中客车飞机。据此回答2-3题2.裤子和飞机这两种商品之所以能够进行交换，是因为Ａ、二者都有使用价值　　Ｂ、二者都有价值Ｃ、二者的使用价值不同　Ｄ、二者

4、都能满足人们的需要3.裤子和飞机这两种商品之所以要进行交换，是因为Ａ、二者的使用价值相同　　　Ｂ、二者的价值不同Ｃ、二者的使用价值不同　　　Ｄ、二者的价值相等考点1：商品②基本属性（使用价值和价值的区别）一．揭开货币的神秘面纱（二）货币的产生和本质（考点2）1、货币的产生：四个阶段偶然的物物交换（一物===一物）扩大的物物交换（一物===多物）一般等价物为媒介的交换（一物=一般等价物=另一物）货币的出现（W==G==W）结论：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（商品先产生，货币后产生）等价物：表现和衡量商品价值的另一种商品本质----一般等价物：是指表现其它一切商品的价值

5、，充当商品交换媒介的特殊商品。它体现出人与人之间的关系。2、货币的含义及本质含义----货币是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。（标志：只有当贵重金属金银被固定地用来充当一般等价物时，才称为货币。）4、二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换2支香烟……运用所学经济生活知识简要回答(1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？(2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物

6、品？(1)香烟在交换中充当了一般等价物的角色。执行了交换媒介和价值尺度的功能。(2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。（3）货币的基本职能（考点3）注意：货币的职能是货币本质的表现，指在经济生活中所起的作用。基本职能价值尺度流通手段（购买手段）其它职能（派生职能）贮藏手段支付手段世界货币货币的职能注意：流通手段一般是买卖（“一手交钱一手交货”）同时进行；支付手段则是买卖在时空上相分离。①

7、价值尺度Ａ、含义：指货币作为衡量其他一切商品价值大小的尺度的职能。Ｂ、原因：货币本身是商品，有价值Ｃ、特点：不需要现实中的货币，只需要观念上的货币。D、执行时的表现方式：价格含义-----商品的价值用货币表现就是商品的价格。＊在其它条件不变的情况下，商品的价值与商品的价格成正比，商品的价格与货币本身的价值成反比。＊价值决定价格，价值是价格的基础，价格是商品价值的货币表现。价值交换价值价格决定实物表现（货币产生前）（货币产生后）决定货币表现价格是一种特殊形式的交换价值商品价值的两种表现形式：交换价值和价格②流通手段Ａ