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1、3.5Excel图表制作邱柏林2013.12.1秦皇岛市青龙满族自治县满族中学Excel图表制作说课流程1、教材和学情分析2、教学设计思路分析3、教学目标及重难点分析4、教法学法及准备分析5、教学内容及过程分析6、教学板书设计分析一、教材和学情分析1、教材分析本节内容是河北大学出版社八年级第三单元最后一部分，以数据处理见长的Excel在在数据与图形完美的结合中显示出其完全不同的韵味，作为本单元教学的一个重点，让学生学会从不同的角度去利用图表来分析问题，更能体现编者的意图。一、教材和学情分析2、学情分析本节内容的教授对象是八年级学生，他们已经学习
2、了Excel有关数据处理的知识,掌握了Excel基本操作,这节课对学生来说不仅要将Word中的表格，数学里的统计图结合起来，更重要的是要了解为什么使用图表？怎样创建图表以及如何利用图表进行问题分析。二、教学设计思路分析本节课教学主要体现以人为本的教育教学理念，把课堂真正地还给学生,让学生自主学习,自我探索,自我展示,协作互助。在设计任务时,充分考虑到学生的认知特点、接受能力的差异,针对不同水平的学生分别提出恰当的基础目标、发展目标和开放目标,在此基础上设计具有一定容量、一定梯度的任务,让学生根据自己已有的水平来选择能够完成的学习任务。三、教学目
3、标及重难点分析知识与技能培养学生严谨的学习态度和团队协作精神，正确分析、评价数据的价值观。培养学生自主探究精神，大胆实践创新的勇气。①使学生掌握图表建立的方法，理解用Excel图表分析问题的优势；②了解几种常见的图表类型的特点。③能够通过自主探究来学习图表的建立、编辑美化，并形成报告等。懂得表格信息的加工与表达的一般方法（即从明确任务—建立图表—图表展示—分析报告等一系列环节），学会从多角度去分析和思考问题，并得出结论。培养乐于合作、主动参与、勤于动手的习惯，学会自主探究的学习方法。过程与方法情感态度与价值观1、教学目标分析三、教学目标及重难点
4、分析教学重点教学难点图表的制作方法及步骤图表的分析及应用运用有效的图表来表示数据，并对图表数据进行分析，形成分析报告。图表的制作是本节课的基础，分析和应用是检验学习效果的依据，所以确定为重难点。通过学生讨论分析，教师讲解等方法解决。2、教学重难点分析四、教法学法及准备分析（一）教法学法分析：1、教法分析：对比引入法、任务驱动法、小组合作法、探究法、分层练习法。2、学法分析：以主体性教学策略(主体参与，合作学习，差异发展，体验成功)任务驱动策略、自主探究策略、合作学习策略、分层推进等策略完成教学。3、采取的形式：创设任务情境-接受任务-思考讨论-
5、合作操练-探索创新。四、教法学法及准备分析（二）教学准备分析：网络教室,自制书签,学生分组（6人一组）,课件是用IEBOOK制作的,学件是专题学习网站,学生可以通过浏览网站来自学本节的学习任务,有在线评价、测试、交流等功能。1、创设情境导入新课（10分钟）2、任务驱动探求新知（15分钟）4、作品评价经验交流（3分钟）根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点,结合初中八年级学生的实际认知水平和生活情感,设计教学流程如下:五、教学内容及流程分析3、小组合作共同探究（15分钟）5、总结归纳巩固升华（2分钟）（一）创设情境导入新课（10分钟）1、激趣引
6、入：观看中学生上网调查新闻视频。（1分钟）用学生比较关注的新闻调查视频创设情境,充分激发学生的学习兴趣。2、学生谈使用数据图表汇总数据的优势(1分钟)通过比较让学生理解数据描述的多样性，建立图表的意义！3、学生给下面图表命名(1分钟)学生调用以往数学统计图表的知识，给下面图表命名，以达到温故而知新的目的。学生通过浏览学习网站,总结出三种常见的数据图表的特点：（2分钟）通过自主学习,让学生感性认识三种常见的数据图表的特点。4、图表类型选择的典型练习（2分钟）通过给出三种最常见、最重要的图表类型的实例,为后述突破图表类型选择这个难点留下伏笔。以"世
7、界人口分布"为例,1、要反映世界人口过去50年来的发展趋势，应选用哪种图表？2、比较世界各大洲人口多少，用哪种图表？3、看看亚洲人口占世界人口的比重，用哪种图表？小组讨论5、学生手工绘制图表:出示三种图表的图例,让学生任选一个图表在纸上进行绘画、评价,引出用计算机绘制图表的优势,体验图表的特点。（3分钟）学生通过看(视频)、听(回答问题)、学(通过专题网站学习图表类型)、说(总结图表特点)、练(典型实例进行练习)画(手工绘制图表)等几个方面来引入本节课的主题:Excel图表制作,让学生由浅入深、层层递进的了解图表的作用和它的优点。真切地感受到了
8、利用信息技术手段解决生活中问题的优势。我的学习我做主任务一任务二任务三石家庄气温和降雨量变化我最喜爱的电视节目评选温馨提示打开“学习网站”，点击“学习
