高考成语误用ppt课件.ppt

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1、成语成语可能改变一个人的命运在中央台全国青年歌手比赛中，一位参赛歌手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后著名学者余秋雨向她提出了一个成语题，请解释“杯水车薪”的含义。“用一杯水作为给车夫发的工资，比喻贪婪刻薄、吝啬之极”。于是，该歌手在评委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之交臂。用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。考纲解读：江苏高考语文《考试说明》对本考点的要求：正确使用成语，即能够正确理解成语的含义，并能够结合具体的语境正确辨别。题型：以客观单项选择题为主，设题形式一般是使用恰当的一句（

2、组），分值3分。考查内容：2007年以后，重点考查的成语。考查的方式：主要在动态的语境中进行命题。四、成语错误类型：误区一：望文生义久假不归不赞一词差强人意长期借用不归还文章写得好，别人不能添加一词。现也指一言不发大体上使人满意例1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰山而小鲁”的感叹，杜工部吟出“一览众山小”的绝唱，何况我等凡夫俗子呢？登上泰山绝顶，自然免不了登高自卑了。例2、前不久，郴州市委书记被查出贪污受贿达三千多万元，自然将受到法律的严厉制裁。但也有人说，受贿往往是情非得已，即使数额再大，也罪不容诛。“登高自

3、卑”不是登上高处感觉自己的渺小。本指登山从山底下开始，比喻事情循序进行由浅入深。“罪不容诛”不是说罪行不够处死，而是说判处死罪还抵偿不了罪恶。1.马克思、恩格斯为了共同的理想而奋斗，几十年如一日，相敬如宾，堪称人类历史上“最珍贵的友谊”。分析：有些成语有特定的使用对象。“相敬如宾”，只能针对夫妻而言。误区二：张冠李戴2、王老师当班主任二十几年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。日理万机，常指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务如：举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾青梅竹马、两小无猜；指夫妻指儿童误区三：误用褒贬

4、找错：1、为救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，可谓处心积虑。处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义2,2003年元旦市委会举办了万人长跑比赛，参加长跑的人如过江之鲫冲上了跑道。过江之鲫：追赶时髦，形容多而纷乱，多含贬义。3、刘翔继今年5月破世界纪录之后，又以12秒88的成绩获世界冠军，消息传来，国人弹冠相庆。这确实是中华民族之大喜，也是黄色人种之大喜，在110米栏这一项目上，他是黄色人种冲击世界顶峰的始作俑者，不是吗？4、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入

5、狱。弹冠相庆：指因即将作官而互相庆贺。始作俑者：比喻首开恶例的人。贬义。东窗事发：罪行暴露。贬义，不指正面人物。误区四：不分尊卑1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。鼎力相助：敬辞。用在别人身上2，刚才，小王的发言起了一个抛砖引玉的作用。抛砖引玉：谦辞。比喻用粗浅的，不成熟的意见引出别人高明的，成熟的意见。3、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使您的居室蓬筚生辉。(编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家)指某事

6、物使寒门增添光辉，多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话。误区五：语义重复，自相矛盾1、在二中“申示”进程中，社会各界人士对学校工作尽最大可能鼎力相助，我深表感谢！2、“感动中国”人物陈健，为朋友守墓37年，这种信守承诺的精神，使他在海内外闻名遐迩。分析：运用成语要注意成语隐含义和句子语意是否重复。“鼎力相助”指尽全力帮助人，与“尽最大可能”意思重复。“闻名遐迩”，远近闻名之意，与前面“海内外”语意重复。1、每个考生都要注意休息，否则有个三长两短，就会影响考试。2、大家休息时，小金还在割稻子。他挥汗

7、如雨，身上衣服全湿透了。“三长两短”多用来指意外的事故或灾祸，常用作“死亡”的委婉语，用来形容考生有些言重了。“挥汗如雨”只能用于指很多人。一个人应为“汗流浃背”。误区六：轻重失当，范围不清。1、这件事对于我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。2、清华大学食堂卖馒头的小伙竟然考上北大国际贸易系，令全体清华人对之侧目而视。分析：“一文不名”指一分钱都不占有，形容极度贫困，用在句中不通，应用“一文不值”。“侧目而视”斜着眼睛看人。形容畏惧，憎怒或鄙视的样子。此处应用“刮目相看”。误区

8、七：音或形相近致误。包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。误区八：功能混乱。瓮中捉鳖：作谓语、宾语、定语；含褒义。如：1、这次的抓捕任务，对武警官兵们来说简直是瓮中捉鳖，手到擒来。2.、八路军把鬼子引到山谷里，来了个瓮中捉鳖。1、有一个同学跟我说：“想到八个月后就要参加高考，我就心有余悸。真的还没有准备好呀！”分析：不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符