如何发挥女工委在企业和谐发展中的作用.pdf

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1、Frontier前沿汇如何发挥女工委在企业和谐发展中的作用曾爱春企业女工委员会作为联系女工群众的桥梁和纽带，随着女工三、发挥女工委在企业和谐发展中作用的有效实现途径工作出现的新情况、新问题，原有的女工工作发展格局面临诸多积极探索既能有效整合资源，又能充分发挥各方面积极性的的挑战。尤其是作为拥有60多年悠久历史的电力建设企业，如何工作运行机制，努力形成体现时代精神、符合发展规律、有利于可适应形势的发展，顺应时代变化，发挥女职工半边天作用，服务持续发展的女工工作体系。女工工作要加强纵向联系，善于“借女工需求，有效整合资源

2、，创新女工工作特色，拓宽女工工作模机、借力、借资源”，使工会女工工作与企业的工作重心、与女工式，是工会女工组织面临的新课题。工会女工委员会必须搞好工群众的所思所想、与时代发展的脉搏实现“共鸣、共振、共进”，作定位，找准工作切入点，不断激发组织活力，促进女职工队伍在推动企业发展的进程中促进女工的全面发展；也要加强横向联稳定，为创建和谐企业发挥重要作用。系，调动企业各方面的力量，发挥各方优势，变“为人所用”为“为我所用”，为女工工作可持续发展增强动力。　一、企业女职工现状调查与分析1.推进女职工组织自身建设1.企业女职工

3、年龄结构分析女工委把深入推进自身建设作为工作创新发展的关键环节企业现有职工2280人，其中女职工640人，在岗女职工470和重要保证，引导广大女职工干部解放思想，转变观念，不断提人，占73.4%。高思想理论水平和工作创新能力，干部队伍的整体素质有提高。年龄结构分析：35岁以下的青年女职工152人，占女职工总人一是实现工会女职工组织全覆盖。不断加强工会女职工组数的23.7%；36-45岁女职工249人，占女职工总人数的38.9%；织建设，坚持做到“四同时”，即女职工工作与工会整体工作同时46岁以上女职工239人，占女职

4、工总人数的37.3%。研究、同时部署、同时检查、同时考核，形成了与工会各项工作互2.女职工学历及职称情况分析为补充、相互促进的良好态势。大专以上学历的人数为264人，占女职工总人数的41.2%；有二是女职工干部的整体素质得到提高。在健全女职工组织初级及以上职称的266人，占女职工总人数的41.5%，其中有中高的基础上，进一步加大协调力度，配齐配强女职工干部。配合二级职称的女工92人，仅占14.3%。级单位选拔出年青、有活力、有能力、各方面素质好、热心女工工3.以单位类别分析作的女职工担任女工委员，做好日常性的工作。带

5、领基层女工委生产单位的女职工占女职工总人数36.6%，后勤辅助类别占员队伍增强政治意识和责任意识，使她们在基层女职工工作中发36.9%。挥重要的作用，形成良好的循环，推进工作水平的提升。从以上数据分析可见：一是我局女职工年龄结构呈老龄化分三是注重强化培训工作，不断提高女职工干部的理论、政策布；二是女工一半以上学历偏低，尤其是获得中级以上职称的女和业务水平，积极创造条件组织女干部参加各种培训班。根据当职工比例极其偏低，仅占14.3%；三是生产单位与后勤辅助类单位前女职工工作面临的形势、存在的问题，有针对性地确定课题研人

6、数几乎持平，并且大多数女职工都在后方。这跟老国有企业体究题纲，组织、指导女工干部开展学习研究。组织了局女工课题制以及施工企业的性质有一定关系。研究论文交流会，努力形成女职工工作的新思路。通过调查研究和撰写论文，提高女工干部的整体素质和工作能力，提高认识问二、发挥女工委桥梁纽带作用的客观要求题、解决问题的能力和水平，增强做好女工工作的决心和信心随着企业改革发展的不断深化和社会的快速变革，女工的价2.搭建女职工岗位建功平台值观念、生存状况、发展要求都产生了深刻的变化，在资源获取、女工委把推进改革、促进发展作为工作的第一要

7、务，深入实平等参与等机会增多的同时，也面临各种压力和冲击。同时企业施女职工“岗位建功”和“素质提升”行动，激发广大女职工为局对工会女工组织更好地发挥桥梁和纽带作用也提出了更高的要的中心作贡献的积极性，形成了比学习、练技能、强素质的良好求。所以女工组织必须适应企业的发展和女工群体的要求，充分氛围，产生了良好的效果。和全面把握自己工作对象的变化，增强创新能力，在提高素质、一是推动女职工工作创新发展，发挥广大女职工“半边天”帮扶女工、服务女工、联系女工和促进发展中探索新思路，最大作用，积极动员和引导女职工紧紧围绕企业中心工

8、作，立足本职，限度地整合各种资源，把女工活动的覆盖面和影响力渗透到各个敬业爱岗，以自己的实际行动为企业的发展贡献力量。在办公室层面，使女工享有平等的发展资源，共享发展成果。文秘档案组、财务管理中心资金组、职工医院妇产科、幼儿园、送P.32Frontier前沿汇变电分公司调试班开展了创建“巾帼文明岗”活动，通过加强创工提素建功工程，引导女职工学习