如何提高营销决策信息的有效性.pdf

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1、Complex综合展开了一场新的集体大讨论……由此看来,各种类型的“讨论”结合在一起操作区里有许多兔子头饰和动物指偶玩具,正好可以丰富当前的活动。果运用,会让幼儿兴致勃勃,教学活动变得更有互动性,更具趣味性。然,这样一来孩子们的热情更加高涨了……“讨论”还要视当时的教学具体情况作适当、灵活的改变。接下来的总之,“讨论”的运用既要根据大班幼儿的心理特点,又要考虑幼儿的例子正好说明了这一点。生活经验,同时还要考虑到“讨论”本身的特点,在教学活动中把“讨论”在语言活动——创编故事“小兔的红雨靴”中,我预先设计的是让孩灵活地运用。教师要充分尊重幼儿的主体地位,

2、发挥好自己的主导作用,抱子们借助图片,分小组讨论自己要如何创编这个故事。可是实施过程时却发着幼儿重在参与的态度,注意调动每一位幼儿的学习热情和兴趣,相信每现一个问题:每个小组的幼儿有5-6位,每人轮流讲述一次,等待的时间比位幼儿都会有收获的。较长,有的幼儿可不高兴了。哈!有了,何不让他们自由选择一位同伴,进行两两结伴讨论呢?他们是最喜欢和自己的好朋友在一起的,最重要的是大参考文献大缩短了等待的时间,使得每位幼儿都有讲述的机会了。接着,我又发现孩[1]王玉兰.对4岁与6岁幼儿认知的调查研究.教育理论与实践子们讨论的兴致特别高,边讨论还边比划动作,手舞足蹈

3、的,正陶醉在自[2]邵瑞珍,皮连生.教育心理学.上海教育出版社己创编的故事情节里。如果这时再配上道具就更好了。我突然灵机一动:[3]林崇德.发展心理学.浙江教育出版社如何提高营销决策信息的有效性张秀红中国传媒大学经济与管理学院在日益激烈的商战中,企业无论要建立品牌及提升品牌资产价值、培身,这其实是把症状与营销问题混淆了。公司利润下降、投诉率增高等这些育忠诚的消费者群,还是实现利润持续稳定增长和顾客忠诚度的不断提指标的异常变化,是症状而不是问题,但它们提醒管理者存在营销问题。高,对于决策者来说都是具有挑战性的战略决策。营销问题是指产生症状的原因。症状不可

4、能凭空产生——通常其背由于竞争的加剧、市场的多变和信息技术的迅猛发展,现实世界每时后总潜藏着某个原因:因为如果消费者的行为与过去一样,企业利润不会每刻都在产生大量的信息。但是,面对过剩的信息,困扰营销决策者的最大下降;如果一切照常运行,顾客满意度也不会无缘无故地下降。在分析原难题是如何判断什么是自己最需要的信息,为了正确决策自己还需要什么因时,研究人员应尽可能客观地列出各种可能的原因,因为如果忽略了一信息?说到底,他们需要更好的信息以及更好地利用已经得到的信息。为此个可能的原因,而它又恰恰是产生异常改变的真正原因,那么我们很有可越来越多的组织为了帮助营

5、销经理做出恰当决策,设立了营销信息系统。能找错了问题,进而产生错误的决策。所以市场研究人员应罗列出一长串可能的原因清单,并进行一一筛选,确保找出最有可能的原因,而这就是营一、营销信息系统的任务销决策者需要解决的真正问题。成功的营销管理必须完成下列任务:制定营销战略和计划,了解市场三、识别适用有效的营销信息与目标顾客,培育强大的品牌,提供满足市场需求的产品或服务,传递和营销决策者在应对营销问题时,应集思广益,列出可能解决营销问题传播价值,培养营销视野,实现长期增长和价值回报。然而营销是复杂的,的任何营销方案,如调整价格、改变或改良产品、不同形式的促销活动

6、、开做出正确的营销决策并非易事,世界上许多的著名公司曾经因营销决策失拓新的市场,甚至是分销渠道的调整。在推测各营销方案在未来实施的可误而遭受损失甚至销声匿迹。如可口可乐公司在上世纪80年代曾犯了一个能结果过程时,营销经理会做出一些假设。比如假设消费者对价格变化敏巨大的错误,即推出新的可乐取代原来的可口可乐。感,采取调整价格的策略;或者假设开发新产品能受市场欢迎,需求的增营销经理在履行职责时,需求及时、准确、有效的相关信息,来帮助他长足以抵消开发产生的额外成本,采取产品开发策略会使问题得到解决,们分析过去的表现和计划未来的活动。营销信息系统的职责是为管理

7、者在症状消失。恰当的时候、用恰当的形式提供恰当的信息,以帮助他们运用这些信息创但营销经理对有些假设往往存在不确定性,这些不确定使营销决策造顾客价值和培育更加有利的客户关系。的风险被无限放大了。为此,营销信息系统必须评价支持营销经理各种假营销信息系统在提供信息时需要注意的关键问题是,并非信息越多越设的信息数量与质量。如何评定?研究人员应向管理者提问,通过询问来有效。往往人们认为营销信息系统应提供能够得到的一切信息,认为信息了解管理者目前掌握的信息水平,也了解其内心期望的信息水平。越多工作越有成效。其实,太多的信息与太少的信息一样有害;信息工作同管理层现有

8、的信息量与营销经理认为的能恰当解决现有问题的期望其他经营活动一样,也应仔细衡量获得信息的成本和

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