研究型学院创新人才培养思考与探索.ppt

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1、研究型学院创新人才培养思考与探索主要内容五个方面需求人才培养三个环境建设“计算机专业实验教学课程建设”报告社会需求年度求职数量招聘数量供需比20019.96.91.43200231.6142.26200357.120.62.77200431.625.91.22200576.934.72.21200675.333.22.27200790.939.02.33计算机人才（季）供需情况计算机专业供需前三名供需比：2.51950~1995年部分国家高等教育毛入学率年均递增率国别1950年1995年2007年均递增率(%)美国2081.80.03日本2.9540.90.

2、06英国326.9430.05法国5.3510.05德国3.9341.10.05意大利5.7841.40.04韩国0.860.30.10中国0.316.86230.07各国若干教育指标对比2000/01年国际数据人均GDP(美元)大学毛入学率（%）全世界平均512022高收入国家2651062中上收入国家455026中等收入国家合计186017中下收入国家123015中下收入国家123015中国（2006年）205522估计中国国际排序约100国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）国家创新体系建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系建设科学

3、研究与高等教育有机结合的知识创新体系建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系建设各具特色和优势的区域创新体系建设社会化、网络化的科技中介服务体系国家科技计划需求国家科学技术的发展，国民经济建设以及国防建设需求，对创新人才培养提出了新的要求。《国家中长期科学和技术发展规划纲要》设立了11个国民经济和社会发展的重点领域68项优先主题16个重大专项8个技术领域的27项前沿技术18个基础科学问题4个重大科学研究计划国家科技计划需求(续)三、重点领域及其优先主题7。信息产业及现代服务业（40）现代服务业信息支撑技术及大型应用软件（41）下一代网络关键技术与服务（42）高

4、效能可信计算机（43）传感器网络及智能信息处理（44）数字媒体内容平台（45）高清晰度大屏幕平板显示（46）面向核心应用的信息安全五、前沿技术2．信息技术（6）智能感知技术（7）自组织网络技术（8）虚拟现实技术六、基础研究3．面向国家重大战略需求的基础研究（10）支撑信息技术发展的科学基础重点研究新算法与软件基础理论虚拟计算环境的机理人机交互理论海量信息处理及知识挖掘的理论与方法网络安全与可信可控的信息安全理论等计算机专业规范与专业认证计算机科学与技术专业教学指导委员会计算机科学计算机工程软件工程信息技术计算机专业认证山东大学、北京航空航天大学、西安电子科技大

5、学、哈尔滨工业大学复旦大学、华南理工计算机科学与技术学科分布重点一级学科（7）国家重点学科（27）一级学科博士点授予权（25）计算机系统结构博士点授予权（29）计算机软件与理论博士点授予权博士点授予权（37）计算机应用技术博士点授予权博士点授予权（63）计算机专业（771）一级学科硕士点授予权（116）计算机系统结构硕士点授予权（119）计算机软件与理论硕士点授予权硕士点授予权（184）计算机应用技术硕士点授予权硕士点授予权（314）主要内容五个方面需求人才培养三个环境建设“计算机专业实验教学课程建设”报告人才培养基本问题学科建设任务：凝炼研究方向、汇聚学术队

6、伍、构筑学科基地。在人才培养过程中如何发挥优势学科作用？北航李未校长“强化基础、突出实践、重在素质、面向创新”基本理念人才培养三个环境：教学环境、实践环境和科研环境深化优势学科在人才培养环境建设中的核心作用优势学科凝炼为强化基础的教学环境建设强化基础，建设6门校级核心基础课和10门核心专业基础课李校长提出大学生的教育要分二个阶段强化基础性教育，其一是通识素质教育，重点在大学一、二年级进行；其二是专业素质教育，重点在大学三、四年级进行；学校建设六门校级核心基础课程，即数学分析(272学时)、高等代数(112学时)、基础物理(206学时)、大学英语、大学语文、工程

7、训练（程序设计）；学院建设8-10门核心专业基础课；学院作为首批试点专业，选择了离散数学、数字逻辑、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、软件工程、计算机图形学、数据库原理和计算机网络作为计算机专业核心基础课。优势学科凝炼为强化基础的教学环境建设学科梯队作为课程群和核心课程主体学院在学校最早完成了所有教授上本科课程。进而组建了学科责任教授、学术带头人负责的5个课程群。课程群教授负责整合课程体系结构，组织设计课程及实验内容等，形成教学与实验教学有机衔接，促进了新知识、新技术及时进入课堂。学科责任教授组织教学与实验体系设计与建设，使得教学实验体系能够按学科

8、方向建设；按本科生与研究生实验统筹规划