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《（通用版）2020版高考生物二轮复习专题二第1讲酶、ATP、呼吸作用课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1讲酶、ATP、呼吸作用三年高考试题统计与命题预测易错易混排查(1)对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化。(×)(2)酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率;滴加肝脏研磨液可降低过氧化氢的分解反应的活化能而滴加FeCl3溶液则不能。(×)提示酶的作用机理是降低化学反应的活化能,并不为反应物提供能量;酶和无机催化剂都可以降低化学反应的活化能,只是酶降低活化能的效果更显著。(3)酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸。(×)提示酶作为催化剂,和无机催化剂一样,反应前后质量和性质都保持不
2、变。(4)探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温。(×)提示酶与底物溶液应分别保温达到相应温度后再混合,以免达到设定的温度前发生化学反应,影响实验结果。(5)ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸,而其合成所需的能量由磷酸提供。(×)提示绿色植物细胞中合成ATP的能量可来自光反应中的光能和呼吸作用中有机物分解产生的化学能;动物细胞中合成ATP的能量可来自呼吸作用中有机物分解产生的化学能。(6)线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用。(√)提示线粒体合成的ATP可以为细胞的生
3、命活动直接提供能量,包括细胞核中的生命活动需要的能量。(7)人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高。(×)提示由于线粒体吸收氧气放出二氧化碳,所以细胞质基质中氧气浓度高、二氧化碳浓度低,线粒体中氧气浓度低、二氧化碳浓度高,因此细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质低。(8)无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累。(×)提示无氧呼吸不需要O2的参与,第一阶段产生的[H]与丙酮酸在第二阶段中由不同酶催化产生酒精和二氧化碳或乳酸,故该过程最终没有[H]的积累。(9)人长时间剧
4、烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等。(×)提示人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸,每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时少。(10)加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加。(×)提示呼吸抑制剂能抑制细胞呼吸,从而减少ATP的生成,ATP生成减少,而ADP生成增加。考点一考点二考点三酶在代谢中的作用真题诊断1.(2017全国卷Ⅱ,3)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没
5、有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃答案C考点一考点二考点三解析由于真核细胞的细胞质中也含有部分DNA,所以细胞核外也有参与DNA合成的酶,A项错误。如果有适宜的条件,活细胞产生的酶在生物体外也有催化活性,B项错误。盐析是分离、纯化蛋白质的一种常用方法,胃蛋白酶的本质为蛋白质,故从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,C项正确。唾液淀粉酶催化反应的最适温度为37℃,此温度下该酶的活性最高,但不适于保存该酶,酶适于在低温下保存,D项错
6、误。考点一考点二考点三2.(2016全国卷Ⅰ,3)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量答案C解析本题考查对无关变量的控制。在该实验中,pH等为无关变量,为防止无关变量对实验结果的干扰,要控制好无关变
7、量。缓冲物质能使pH保持相对稳定,所以酶和底物混合之前应该加缓冲物质。考点一考点二考点三核心知识1.酶的本质、作用及特性考点一考点二考点三特别提醒(1)酶的来源——凡是活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)都能产生酶。(2)酶的作用——催化是其唯一功能,不具有调节作用,也不作为能源物质和组成物质。(3)作用场所——酶既可在细胞内发挥作用,也可在细胞外发挥作用。(4)化学反应的平衡点——酶只是降低了化学反应的活化能,提高了反应速率,缩短了到达平衡点的时间,并不改变化学反应的平衡点。化学反应的平衡点只能由底物的
8、量来决定。考点一考点二考点三(5)酶促反应速率和酶活性——实际上二者不完全等同,因为温度和pH是通过影响酶的空间结构改变酶的活性,进而影响酶促反应速率;而底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触面积而影响反应速率。(6)催化作用和高效性的机理——实际上前者是与没有催化剂对照,酶能够降低活化能;而后者是与无机催化剂对照,能够显著降低活化能。考点一考点二考点三2.理解与酶相关的曲线(1)酶的作用原理①由下图可知,酶的作用原理是降低化学反应的活化
