两位数除以一位数.doc

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1、导学案两位数除以一位数的口算学习内容:教材三年级上册第41页，及课堂活动，练习十1—5题学习目标：掌握两位数除以一位数的口算方法和算理，能结合情景熟练的口算；通过对两位数除以一位数的算法探索中得出算理，掌握计算方法和计算技巧；通过在具体的情景中提出数学问题并解答，培养学生善于发现生活的思想态度。通过自主探索和小组合作培养学生独立思考能力和语言表达能力以及乐于分享的态度。重难点重点：探索并掌握两位数除以一位数的口算方法。突破方法：让学生通过仔细观察和分析得出口算方法，从而突破教学的重点。难点：理解两位数除以一位数的口算算理。突破难点：让学生小组合作，动手操作，从而突破教学在难点。教法

2、与学法教法：观察法、实践法。组织学生通过小组合作，动手操作，加强对口算算理的理解。学法：操作法与合作交流法。学生通过小组讨论、自主探索、合作交流探索口算方法。师生准备教师：多媒体课件学生：小棒。合作交流：例1：（1）西红柿每千克2元，我有20元，20元可以买多少千克西红柿？列式：方法1,想数的组成方法2：根据乘法想除法方法3：想表内除法2÷2试一试：60÷2=70÷7=归纳总结：口算几十除以一位数时，1、被除数看成，用这几个十除以除数等于多少个十;2、根据乘法想除法的商;3、用被除数十位上的数除以除数，商是几，最后算得的结果就是几十。（2）西红柿每千克2元，我有24元，24元可以买

3、多少千克西红柿？列式：方法1：把24分成2个十和4个一，方法2：想乘法做除法试一试，算一算26÷2=69÷3=归纳总结：两位数（几十几）除以一位数的口算方法：1、两位数除以一位数，先用除以一位数，再用上的数除以一位数，然后把两次的结果(儿歌：先分整，再分零，最后在相加)；2、根据乘法想除法的。