浅谈高校建筑设计与校园文化融合.pdf

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1、规划设计浅谈高校建筑设计与校园文化融合盛峥渊湖州师范学院校园建设处袁浙江湖州313000冤摘要院高校建筑设计与校园文化融合在一起袁可以提升建筑的品质袁也能突显校园的文化蕴含遥一些国内的名校袁在建筑风格中增加了自由尧民主之风袁还体现了求真尧务实的理念袁使得校园风景成为了当地景观一大亮点袁也吸引了很多外地的游客前来观光遥本文从建筑学的角度袁分析了高校建筑设计与校园文化融合的方法袁希望对相关人士改进建筑设计提供一定帮助遥关键词院高校建筑曰设计曰校园文化曰融合曰特色中图分类号院TU984.14文献标识码院A文章编号院1674要3024渊2014冤12要98要0

2、1引言建设进行思考和规划是一个值得研究的问题袁也是大有研究的课题遥校园环境是自然物质的人性化发展袁优美的校园自然环随着当今社会的不断发展袁各个领域的人才不断涌现袁作为境袁可以更好地体现一所学校特定的文化氛围袁并使学习与生活人才培养基地的高校之间袁也存在着许许多多的竞争遥各大高校在其中的师生得到美的享受遥为了吸引更多的生源袁在提高师资力量与办学条件的同时袁也在校园所处地理位置的优与劣袁是学校自然环境好坏的重要衡不断地提高学校的文化底蕴遥提高高校建筑的文化底蕴袁比较重量标准遥现在许多高校为了远离城市的喧嚣尧建设较为安静的学要的一点就是优化高校建筑设计袁并在

3、设计中融合校园文化袁这习环境袁都选择在市郊建设新校区遥这些高校建筑袁在创造相对安样不仅可以提高建筑的美观性袁还能突显校园建筑的风格特色袁静的学习环境的同时袁反而创造出了有利于旅游发展的一番新天对创建优良的校园环境袁提高学生的文化修养有着较大帮助遥地遥它们中的大部分将中国传统园林中的天人合一及国外大学的1浅谈目前我国高校建筑设计的现状开放式校园结合起来袁把小桥流水假山亭子等中国的传统园林的手法用于高校环境的设计中去袁使它们成为具有中国特色的传统据不完全统计袁我国共有大大小小的各类普通高校近2000园林式大学袁并在其中加入西方大学的某些先进理念袁比如开放余

4、所袁这其中袁有的高校历史悠久袁而有的高校则刚建不久遥通过式大学袁又比如大面积的草坪等等袁中西合璧袁交相辉映袁浑然天调查分析发现袁不论是有百年历史的老学校还是新建成的新学成袁使得这些高校成为当地著名的景点袁越来越多的外地游客都校袁在建筑设计方面都存在一定的弊端袁现从以下两个方面进行慕名而来袁一探究竟袁促进了当地旅游行业的发展遥分析院因此袁鉴于美观性及人性化的要求袁大学建筑不仅要考虑自1.1建筑相似度较高袁缺乏个性化的创意身建筑的特色及设计的创新袁更要考虑到高校内部基础设施建以八九十年代建成的大学为例袁这些学校往往会在整齐的设的合理性袁力求做到校园布局不仅

5、美观尧大方尧合理袁而且极具校园景观中袁增设几处带喷泉的水池袁建成之初确实非常漂亮袁人性化袁避免野大学冶建设就是建野大的学校冶的认识误区袁要合理给校园景观加分不少遥但由于缺乏对景观的后期维护袁或者是维规划袁因地制宜袁巧妙利用袁使高校建筑与校园文化能真正融合护力度不够等原因袁水池中往往没有水袁或者变为一潭死水袁更在一起袁提升学校的内涵遥夸张的是有些水池变成了垃圾场袁这样不仅没有美化校园环境袁反而对校园环境的美化带来不利影响遥3如何做到高校建筑设计与校园文化的融合1.2设计感受度不强袁缺乏视觉性的点缀校园内的建筑袁特别是特色建筑袁作为景观它影响着人们的如早期

6、的一些高校建筑袁外墙都采用外墙涂料袁确实在施工视觉感受和情绪袁作为使用设施则直接影响着人们的学习尧工作的时候较为方便袁也降低了外墙渗水的概率袁但是时间一长袁外和生活遥当我们漫步在一些具有历史意义的百年校园中袁一方断墙涂料很容易剥落尧起壳尧空鼓袁外立面看起来也显得并不十分碑袁一段残垣袁都能使人回忆过去袁感慨万千遥这些特色建筑的合干净袁清洗就更加不方便了遥与此相类似的还有各类雕塑袁这些理保留以及使用能传递给人特殊的感受袁让人受到潜移默化的雕塑人物一般都是手拿书籍袁昂首挺胸袁并刻有名人名言或者励影响遥这些要素所折射出来的浓郁的文化内涵并不是现代的钢志语录袁毫

7、无创新可言遥筋混凝土建筑所能取代的遥相比这些有故事尧有内涵的高校袁并总体来说袁我国校园建筑设计内容大同小异袁缺乏个性袁而非每所学校都有如此优势袁并非每个校园都有名胜古迹遥因此袁且无法与社会发展以及自然环境相适应袁有的甚至对自然环境为了改善我国高校建筑设计质量不高的问题袁相关设计人员必有着破坏作用袁同时校园内的雕塑以及艺术品在设计与规划时袁须努力提升设计水平袁多了解高校的相关历史袁还要将校园文化缺乏内涵袁模式化现象较为严重袁已无法顺应时代潮流遥很好的融合在建筑设计中袁并遵循构建具有历史性尧长远性尧美观性的建设袁这样才能有效提高我国高校建筑的品质袁力争使校

8、2构建新时代校园建筑的必要性园建筑成为当地一大景区亮点遥2.1历史性以及长久性的要求4结语与时