电阻测量教学课件.pptx

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1、3电阻的测量17.3实验室常见电阻其中，有一部分电阻由于种种原因，不知道具体阻值是多少了，你能想办法测出来，帮助一下实验员吗？导入新课用电压表、电流表间接测电阻电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。实验目的实验原理实验器材R=UI（一）测量定值电阻的阻值【设计实验】（1）电路能测出几组数据，只测出一组数据计算的电阻准确可靠吗？（2）如何才能进行多次测量，得到多组数据呢？滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变用电器两端的电压和通过的电流。（1）连接电路时，开关应处于状态；（2）滑动变阻器的滑片处于阻值位置；（3）注意认清电压表、电流表的接线柱；（4）选用两节电池，电压表

2、量程选V,电流表量程选A。4.若用三节干电池时，电压表的量程为V.注意事项断开最大正负0-30-0.60-151．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式计算出R的值，并记录在表格中。4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。实验步骤R=UIAVRR'S电路图实物图实验电路图和实物图BA1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格；2．按电路图连接电路，并进行测量；3．将测量的数据记录在自己设计

3、的记录表中；4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。实验要求实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.02.03.023【实验数据记录】定值电阻的阻值是不变的，求平均值可以减小误差。【实验结论】（二）测量小灯泡的电阻1．标有“2.5V，0.3A”字样的小灯泡，的含义。“2.5V”：是指小灯泡正常发光是的电压即“额定电压”，工作时的电压超过2.5V容易烧坏小灯泡。【电路图】实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.52.02.523【数据分析】【实验结论】小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能求平均值。1.小英按图甲所示的电路图连

4、接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω。0.45课堂检测2.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A．电流表烧坏，电压表示数为0B．小灯泡烧坏C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值D．电流表示数为0，电压表示数为0CVALRS3．小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验：（1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的

5、示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是Ω。5abcd4．小东同学做测量灯泡电阻实验，1.连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种？请写出三种灯泡不亮的原因。（1）电压表串联在电路中了；（2）小灯泡断路；（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。ARR'S（2）.连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表示数变大，电压表无示数。则故障原因是：。5.若电压表与变阻器并联时随着变阻器的电阻增大而电压表的示数，电流表的示数。（填：增大或减小）V