《速度变化快慢的描述──加速度》.ppt

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1、5速度变化快慢的描述——加速度学习目标：1、理解加速度的物理意义，知道加速度是矢量，了解平均加速度和瞬时加速度的概念。2、速度、速度变化、速度变化率、加速度的区别与联系。3、加速运动和减速运动的条件。3、能用速度时间图像求加速度思考与讨论汽车和火车的速度都在增加,但速度增加的快慢不一样。假如小汽车起步时在20s内的速度达到了100㎞/h，而一列火车达到这个速度大约要500s。谁的速度“增加”得比较快？它们的速度1s各增加多少？v1/(m·s-1)△t/sv2/(m·s-1)△v/(m·s-1)A.竞赛用跑车0430B

2、.高速列车012030C.自行车046D.运动员00.2203063012△v/△t(m·s-2)7.50.251.560你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗？再举出一些例子，说明“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。谁的速度大？谁的速度的变化量大？谁的速度变化得快？一、加速度⒈定义：v1----初速度（时间△t开始时的速度）v2----末速度（时间△t末了时的速度）⒉定义式：a----加速度（时间△t范围内的加速度）⒊物理意义：描述物体速度变化的“快慢”速度的变化量跟发生这一变化所

3、用时间的比值。4、单位m/s2读作:米每二次方秒5、矢量：既有大小，又有方向。方向：加速度的方向和速度变化量的方向相同练习1、物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s²，那么在任意1s内（）A．物体的末速度一定等于初速度的2倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．物体的末速度一定比前1s内的未速度大2m／sD．物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s课堂练习B、C2、一个物体的加速度为零，则该物体一定是()A、静止不动B、匀速直线运动C、静止或匀速直线运动D、做速度大小不变的运动CΔvv1v2Δvv1v2①

4、加速直线运动②减速直线运动aa探究一：加速度方向与速度方向的关系阅读课本P26图1.5-2。理解加速度方向与速度方向的关系(1)加速直线运动：a与V0的方向相同。(2)减速直线运动：a与V0的方向相反。a>0v0vt（vt>v0）a<0v0vt（vt

5、度变化率？（阅读课本P28科学漫步）速度变化率越大，加速度越大吗？结论：速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。结论：速度变化量大，加速度不一定大。结论：速度变化率就是加速度。所以速度变化率大加速度就大。二、速度、速度变化量、速度变化率与加速度的关系：1、△V叫做速度变化量，又叫速度变化大小。△V/△t叫做速度变化率，又叫速度变化快慢。2、速度变化率就是加速度。所以能相互决定3、V与a无必然联系，不能相互决定。4、△V也不能决定a的，因为缺少时间限制。练习3、下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的(）A、物

6、体的速度越大，它的加速度也一定越大B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小Da、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？三、从v-t图象看加速度课本p28思考与讨论∆t∆vba从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，斜率∆v/∆t就是加速度的数值。小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v。v(m/s)t1v1t2v2Ot/st/sOv/m·s-110155462AB思考：A

7、、B两物体的速度哪个变化快？A物体的加速度为；B物体的加速度为。0.5m/s20.2m/s2v-t图像的斜率就是加速度且越靠近纵轴斜率越大，即加速度越大。Ov/m·s-1t/s4624621、前2s内的加速度为2、2s—4s的加速度为03、4s—6s的加速度为注意：斜率的正负号表示加速度的方向加速度为负值表示速度减小，此时，加速度方向与速度方向相反1.图线的斜率表示加速度。斜率越大，说明加速度越大，斜率为零，说明加速度为零，即速度保持不变。2.斜率的正负表示加速度方向。(取初速度方向为正方向)斜率为正，表示加速度方向

8、与正方向相同，即物体做加速运动；斜率为负，表示加速度方向与正方向相反，即物体做减速运动。3．匀变速直线运动的特点：加速度是恒量(大小、方向都不变)总结：再见！