营养餐各种制度.doc

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1、营养餐各种制度吴庄小学小学学生营养餐发放管理制度一、发放对象:凡在我校就读一——五年级的学生均可享受“营养餐”。二、发放时间: “营养餐”课间操时间发放。三、发放场所:本班教室。四、发放要求:1、“营养餐”专人负责,定时定点发放。2、管理人员和班主任组织学生并发放。3、学生只能领取当天的营养食品。4、营养食品不允许累积领取和代领。5、其它事宜参照《学生营养餐食品发放与食用制度》。2014年9月1日9/9营养餐各种制度吴庄小学小学学生营养餐留样管理制度一、“营养餐”库房管理员负责留样工作。二、“营养餐”食品

2、分隔留样。三、“营养餐”食品进库后,管理员随机抽取留样食品进行留样。四、留样食品必须放入留样柜,保证留样食品的代表性和真实性。五、留样登记要真实填写留样食品的品类、名称和留样时间。六、每天对留样食品进行观察,保质期内发现质量问题及时向学校和相关部门反映,并如实填写留样变化情况。七、留样登记册学期终交学校存档备查。      2014年9月1日9/9营养餐各种制度 吴庄小学小学学生营养餐班主任职责 一、负责本班级“营养餐”的组织宣传工作。二、做好本班级学生“营养餐”的统计工作。三、组织日常学生“营养餐”的领

3、取和发放工作。四、做好如何正确食用“营养餐”的宣传工作,监督、指导废包的回收。五、积极与家长沟通,及时为家长答疑解惑。六、及时向专管员反馈本班学生“营养餐”情况。七、发现食用问题立即与学生“营养餐”专管员联系。       2014年9月1日9/9营养餐各种制度吴庄小学学生营养餐值日生职责一、负责领取本班级的学生“营养餐”,并核对品种和数量。二、分发前检查每包学生“营养餐”包装,看是否是问题包装,发现问题包装及时向老师要求更换。三、食用时应协助班主任进行管理,禁止同学的不规食用。四、检查监督同学食用完后压

4、扁包装盒,并按要求将废包回收到指定地点(垃圾桶)。  2014年9月1日9/9营养餐各种制度吴庄小学小学学生营养餐安全报告及处置制度一、一旦发生食物中毒,知情人员须第一时间告知学校负责人,并及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员,尽可能按就近、相对集中的原则进抢救理二、立即用电话向学区汇报,报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。三、全力保持学校的稳定,全体教职工统一认识、统一思想,作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作,避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。四、呕吐有利于毒物排

5、出,病人发生呕吐时,切忌止吐。学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人,并派人到医院守护中毒病人,有什么情况便于及时汇报、解决和处理。五、学校派有关人员保护好现场,保管好供应给学生的食物,对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后,按照相关要求进行处理。六、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作,对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查,内容包括主要症状、最早发病时间,如实说明24—48小时前的进餐情况等,做好学生思想工作,让学生积极配合医院医务人员进行治疗,遵守医嘱

6、,争取早日康复。七、学校迅速通知班主任及任课教师到现场,安抚学生,第一时间联系医务人员到现场指导急救办法。八、集中患者,以便组织车辆能迅速运输患者。相关人员到现场维护秩序,关闭校门,防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。九、班主任组织其余学生回到教室,并对学生实施心理疏导,避免造成其它后果。十、患者送往医院后,相关人员或教师应到医院慰问、安抚患者。  2014年9月1日 9/9营养餐各种制度吴庄小学小学学生营养餐食品发放与食用制度一、学生“营养餐”食物发放由学校指定专人发放给教师,再由教师发放给学生。二

7、、“营养餐”食物以校为单位集中储存,规定时间,统一发放,由各班班主任领取,以班为单位向学生发放,班主任负责好学生食用的全过程,并填写发放、食用及学生过敏登记册。三、班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃惩处。四、教师在发放食品前要组织学生洗手,养成良好的用餐卫生习惯。五、学校统一为各班配备发放营养餐时所用的筐、篮或塑料袋等。六、用餐完毕后,教师要组织学生将奶袋及鸡蛋壳等垃圾放到指定的

8、垃圾箱(筐)内统一处理,保持校园环境干净卫生。七、学校随时对各班的食用过程进行检查,对不按流程操作,不按制度执行的人员要批评教育,严重的按学校有关制度追究责任。 2014年9月1日9/9营养餐各种制度吴庄小学小学学生营养餐食品收验管理制度 一、供货商配送“营养餐”食品到校后,供货商向学校收货人员出具本批次食品质量检验报告单复印件。二、收货人根据报告单,查看食品品牌、出厂日期、产地和保质期,查验是否有变质、过期、污染、劣质、破损

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