写作材料作文.pptx

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1、中考1中考专题复习作文照应训练南宁市友衡学校何瑞红2019年5月28日《2019年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文学科说明》中指出：近几年南宁市中考作文题2018年以“如今，才知道”为题2017年以“与相处的日子”为题2016年以数字3河流梯子夏天逗号，请从中选择一个，自由地发挥联想与想象，自拟题目，写一篇作文。2015年以“日成一事”为题目2014年以“我的一次决定”为题目（可填“大胆”“独立”“勇敢”“正确”“遗憾”）2013年题一：以“十年后，与最好的自己相遇”为题题二：以“致十年后的自己”为题，写一封信。2012年

2、以“我心目中的良师”为题目写好记叙文的几个关键1、认真审题2、主题积极向上3、精心选材4、巧妙构思5、语言生动形象6、讲究过渡照应7、注意开头结尾照应：脉络贯通，浑然一体一、照应就是文章中在前后相应的的部位上的关照、呼应，指的是在文章的某一个地方提到一个人、一件事、一种东西或一个问题，可以不作详细叙述，只作简单交代。然后，在后面的适当地方，对于前面的伏笔加以点明或详述。这一伏一应，形成了文章的前呼后应，使全文的内在线索伏而不露、明断暗续、结构严谨、脉络贯通，浑然一体。二、照应大体上可分三种类型1.题文照应2.首尾照应3.前后照

3、应1.题文照应指文章或全篇或部分与标题相照应。题目常常被人们称为是文章之眼，作品之窗。文章内容或是借题发挥，或是紧紧围绕着题目所明示的人、事、景、物、情、理进行叙写、辨析、抒情。2.首尾照应指文章的开头和结尾互相呼应。或开头交代起因，结尾告知结果；或开头提出问题，结尾回答；或开头抒发情怀，结尾深化主题。3、前后照应它是指行文中上下文之间的互相呼唤和照应。有了前后照应，前后内容的联系就会变得紧密，行文就会自然，文章就会结构严谨，脉络畅通。四、举例精讲1.题文照应以朱自清的散文名篇《背影》为例。开篇：“我与父亲不相见已二年余了，我

4、最不能忘记的是他的背影。”篇中：车站送别写道“……这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”当父亲与儿子告别之后，文章写道：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”篇末:“在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”2.前后照应又如鲁迅《故乡》中写中年闰土的到来，便照应了“我”刚回乡进家时母亲说的一段话：“还有闰土，他每回到我家来时，总问起你，很想见你一回面，我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”如果没有这段交代，而后面写闰土的到来，就会怎样？3.首尾照应《五

5、十九，最美的数字》开头与结尾：开头：五十九，这个数字既让我羞愧，又让我感动。结尾：我恍然大悟，原来这五十九分包含了老师对我真挚深沉的爱，这如一面镜子，时刻反省着我，如一个警钟，时刻提醒着我，做人要脚踏实地，不骄不躁。五十九分，每一分都是老师沉甸甸的爱。4.感谢努力我望着报社第四次退回来的稿子，静静地发呆着，脸上满是泪痕。心里在感叹道：唉！我的努力又白费了！几天前，我无意中发现某某报社正在征文。我的眼睛直直的盯着告示看，再也迈不开步子。我看了看,把要求和地址抄了下来，赶忙跑回家去了。晚上，我把我认为写得最好的一篇文章抄了一遍又一

6、遍。第二天，我把抄得最好的一篇小心翼翼地放在信封里，郑重地写下报社的地址。在我把信丢入邮筒时，心里默念着：这一回我一定会成功的。可一周过后，当我满心欢喜地拆开报社寄来的信时，却发现是报社退回来的稿子，当时我就好像被人在头上打了一棍似的，满眼冒金星。眼泪就像是被拧了阀的水龙头的水，哗哗直流。心想：难道我的努力还不够吗？我拿着稿子，一脸失落地在大街上乱逛，突然眼前一亮，心中的结全部解开了。我看到一棵在裂缝中生长的树。这棵树长在墙壁的裂缝中，树根爬满了整个墙壁。树干十分扭曲，像是一个饱经风霜的老人。树叶不多，但每一片都绿得深沉。一阵

7、风吹来，树叶“沙沙”作响，也把我心中的烦闷给吹走了。我用手摸了摸树根，凉凉的，似乎每一根树根都在向我诉说着它曾经的付出，曾经的艰辛，在这缝隙中努力的生长。我似乎明白了些什么，拔腿便往家跑。回到家，我搬来凳子，踮起脚尖，从书柜里拿出了一本又一本的书。我知道，我只有像树那样付出艰苦努力，才有可能达到成功的彼岸。于是，晚上我总是随着那淡淡的书香进入梦乡。白天，我总是奔波于图书馆与教室间，于是图书馆就多了我努力的身影。《鲁滨逊漂流记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》…这些书在我的脑海中碰出了无限的火花，使我在书的海洋中流连忘返。于是我的桌

8、面又多了几本读书笔记。又一次坐在书桌前，望着洁白的稿纸，我思绪如泉涌。心里想着那棵树，写字时都多了一分豪迈。划上最后的一个句号，我长舒了一口气，望着窗外的星星，我想：这次的努力会不会又白费了呢？第二天，在我去寄信前，我又去看了那一棵树。这棵树仍旧是那样的执着，我轻轻地说：“我