《梯形的认识》ppt.ppt

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1、口算：29×3=140×6=300÷6=450÷90=115×12≈79×51≈8784050510004000复习引入：我们学过了哪些四边形？它们分别都有哪些特征呢？下面哪些图形是平行四边形？哪些不是？为什么？`探究要求：1.仔细观察你们手中的图形，它们有什么共同点？具备什么条件的图形是梯形？2.你能说出手中梯形各部分的名称吗？梯形的高在哪里？怎样作梯形的高？3.什么样的图形叫等腰梯形和直角梯形？`什么叫梯形？只有一组对边平行的四边形叫梯形。`看谁观察最仔细下面哪些图形是梯形，为什么？132456713

2、6是梯形认识梯形各部分的名称下底腰腰高上底平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底，较短的底叫上底，较长的底叫下底，不平行的那组对边叫作梯形的腰。画一画梯形的高下底高思考:梯形的高有几条?上底腰腰通过上底的一个顶点向下底引垂线，这个点和垂足之间的线段叫作梯形的高。这两个梯形各有什么特点？有两个直角。沿虚线对折后，两边完全重合。有一个角是直角的梯形叫直角梯形两腰相等的梯形叫等腰梯形高上底下底腰腰看清楚！高和一条腰重合了。比一比，谁学得最棒1.填一填！（）（）（）（）（）上底上底下底下底腰腰腰腰高（）（）（）（）

3、（）高同学们，我想用一根木棍试试水槽的深度，这种方法对吗？如果是你，你该怎么做？2、判断正误。（2）两组对边分别平行的四边形是梯形。（）（3）有一组对边平行的四边形叫梯形。（）（1）等腰梯形两底角相等。（）（4）梯形可以作无数条高且都相等。（）√××√下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。巩固练习，加深认识梯形梯形梯形四边形平行四边形长方形正方形梯形谢谢