高中英语重点动词及词组复习.ppt

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1、1、有了你所收集的信息,你开始着手准备你的商业计划了。2、你最好每天抽出一些时间运动,以便能够保持精力充沛。3、最后,我要感谢我的导师,他给我的论文提供了很多建议和评论,并且对我论文草稿的每一页都做了修改。4.我可以忍受房间乱点,但我讨厌它不干净。5.如果你发现你想要买的自行车有瑕疵,但你仍想买这辆,就让服务员降价。Translation66、你不可能预测所有的事,通常事情并不像你所想象的那样发展。7、我们刚搬进一幢较大的房子,有许多事情要做。让我们着手做吧。8、父母认为教育很重要。他们会尽力给他们的孩子那份无价的礼物。9、吃完饭后,经理们回到会议室继

2、续他们的讨论。10、不要如此泄气。如果你抛开这种情绪,下一次会做的更好。11、我们应该把在高速公路上可能会出现的耽搁考虑进去,提前一个小时出发。12、在你工作很紧张的时候,喝水、健康的饮食和体育锻炼都是使你精神振作的积极方法。13、经过几轮的角逐之后,那个小女孩最终因为出色的英语和敏捷的反应脱颖而出。14、轮船的发动机失灵了,恶劣的天气更增加了海上船员们的无助。15、我们愿意为你效劳,如果你还有什么问题,尽管找我们。Thechildrenareawareoftheharmoftakingdrugs.Besides,agreatdealofmoneyha

3、stobespenttreatingtheinjured.Everyoneintheclassisexpectedtoparticipateinthediscussions.IoftenhelpmyfriendsiftheycomeacrosssomedifficultiesinEnglish.Hehashisfaults,butallinall,heisanhonestman.Makingsentences6participateinacompetition,discussion,meeting参加竞赛﹑讨论﹑会议Sheactivelypartici

4、patesinlocalpolitics.她积极参与本地政治活动.Howmanycountrieswillbeparticipating(intheOlympicGames)?有多少国家要参加(奥林匹克运动会)? 2.Areyouawareofthetime?Idon'tthinkyou'reaware(of)howmuchthismeanstome.我想你还不知道这对我多麽重要.3.Allinallithadbeenagreatsuccess.从各方面来说,那都是极大的成功.4.I'venevercomeacrossanyonequitelikehe

5、rbefore.Armedwiththeinformationyouhavegathered,youcansetaboutpreparingyourbusinessplan.(开始做某事)You’dbettersetaside(留出)sometimeeverydayforsportssothatyoucankeepyourselfenergetic.Finally,mythanksgotomytutor,whohasofferedalotofsuggestionsandcommentsonmypaperandpolished(修改,修饰)everypa

6、geofmydraft.Icanputupwith(忍受)thehousebeinguntidy,butIhateitifit’snotclean.Ifyoucomeacross(发现,碰到)faultsbutyoustillwantthebike,asktheshopassistanttoreducetheprice.Translation66.Youcan’tpredicteverything.Oftenthingsdon’tworkout(成功地发展)asyouexpect.7.We’vejustmovedintoabiggerhouseandt

7、here’salottodo.Let’sgetdowntoit.(开始,着手做)Parentsattachmuchimportanceto(认为---很重要)education.Theywilldotheirbesttogivetheirchildrenthatpricelessgift.Themealover,themanagerswentbacktothemeetingroomtocarryontheirdiscussion(继续).Don’tbesodiscouraged.Ifyouputawaysuchfeelings,youwilldobet

8、ternexttime.(抛弃,放弃)11.Weshouldallowforpossibled

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