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1、高考专题训练短文改错1一、设错方式1）错词2）多词3）缺词4）正确更正删除补漏“1126”:正确1处,多词1处,缺词2处,错词6处.“1225”:正确1处,多词2处,缺词2处,错词5处“1117”:正确1处,多词1处,缺词1处,错词7处2浏览全文，掌握大意改错题是考查考生在语篇中综合运用英语的能力，只有把握全文的命脉，如体裁、时态主线、人物和主要情节等，才有可能找出是时态错误还是上下文逻辑错误等。二：改错步骤32.分句阅读，逐行找错a.句子是复合句、并列句还是简单句。是复合句，找出主从句之间的从属连词，是否合乎逻辑；主从句的时态是否一致；是否是并列句
2、，有没有and，but，or，so等并列连词，并列连词使用是否恰当，若有误，需改正。b.若该句是简单句，那么它属于物种基本句型中的哪种呢？主、谓、宾、宾补基本结构如有误，立即改正c.句型若正确，按先后顺序耐心地检查每个细节，看属于我们总结的哪类错误。d.假若细节未发现错误，也不要急于打“√”，再查看一下有没有出现上下文逻辑错误。因为一个句子单独表达时可能正确，但在具体语境中就并不一定合理了。这样逐一检查之后，就不会有纰漏了。43.检查核对，攻克难点a.核对改后的答案能否使全文流畅、语言规范和准确。b.核对改正的语法项目，是否有重复。因为短文改错题往往
3、覆盖面很广，一般不出现重复考查某个考点的现象。c.核对答题是否规范，有无漏符号、忽略字母大写等问题。d.如两行都难以找到错误，与其乱改一行，不如都划“√”，确保一行正确。4、最后通读，查错补漏。5错在哪里？动词形名词数.还要注意形和副.非谓语，细辨别.习惯用法要记住.冠词连词常光顾.句子成分多分析.逻辑错误须关注.代词格,细领悟6此考点归纳的是除动词时态与非谓语动词之外的动词考点，它包括被动语态、情态动词、动词形式的变化、动词用法辨析、动词be的误加与漏用等。NMET2000：Nowmypictureandprizeishanginginthelib
4、rary.＿＿＿＿NMET’2003：Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.＿＿＿＿Ofcourse,whenmymotherwasasked,“Haveyou…”______are____————一、动词形readwas7(1)Helieddownbythesideofthepathtorest.(2)CharlesandLindawereseeingnearthetopofthebuilding.(3)Booksmaybekeepforfourweeks.layseenkept8短文改错的名词考点主要涉及名
5、词的数与格即名词的可数与不可数、单数形式与复数形式；名词的普通格与所有格NMET2001：…sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.＿＿＿＿NMET2003:Theirwordwereagreatencouragementtome._____subjectswords二、名词数9英语中冠词只有三个，从高考英语改错题的角度来看，只能从以下几个方向出题：1)不定冠词a和an互改；2)不定冠词a或an和定冠词the互改；3)根据需要增删冠词。三、冠词连词常光顾Afterahourorsowebegantofeelveryf
6、rightened.(2)Idecidedtoclimbthetreetoseewherewewere.ana10Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo.ItoldMother,Father,Sister,allmyfriendsherewhatagreattimeIhad.短文改错的连词考点涉及对从属连词和并列连词的考查。并列连词的考查主要涉及and,but,or,so等几个表示并列、转折、选择、因果等关系的词语.重在句意的表达。butand三、冠词连词常光顾111.Igottworewards:oneI
7、couldeatandanotherIcouldkeepinmyheart._______2.TherearesomanythingsIdon’tknowaboutChinathatIhopetodiscoveritinthefurure._______四.代词格,细领悟onethem12NMET2004:Iwoulddescribemyselfasshyandquietly._______NMET2005:Heaskedangryifwehadfinishedthework.______quietangrily五、还要注意形和副13这是考查最多的错
8、误形式之一。主要有现在分词、过去分词，动名词和不定式错误。NMET2001：Myparentsloveme…
