2019-2020年八年级语文下册我的母亲导学案新课标人教版.doc

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1、2019-2020年八年级语文下册《我的母亲》导学案新课标人教版导学目标:1、熟读课文,识记重点字词。2、感知课文内容,理清文章脉络,感悟作者的思想感情。3、了解中国传统的母亲形象,了解“母亲”为人处世对作者的影响。学习重点:感知内容,理清脉络,感悟作者思想感情,了解“母亲”为人处世对作者的影响。学习过程:一、导入新课:母亲是人生的第一位老师。作者回顾自己所走过的道路,把深情的目光投向母亲,用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。读读这些文字,了解这位学者少年成长的历程,也许对你会有许多启迪。二、自主学习:1、给加点字注音眼翳病绰号侮辱责罚气量广漠管束宽恕文绉绉庶出2、了解作者胡

2、适(1891~1962),现代作家、学者,字适之,安徽绩溪人。曾提倡文学改革,为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集《尝试集》。   三、合作探究:(一)整体感知:课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性?   课文写了母亲这样几件事情:   A.叫我早起,聆听教诲,“催”去上学。   B.我说了不该说的话,她重重责罚我。   C.新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色。   D.受了两嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可再忍时,悲哭一场,以解心中之苦。   E.听了王叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人格上的侮辱。   通过写这些事,表现母亲以

3、下品性:她是一位恩师,对我谆谆教诲,对我要求严格,却从不拿孩子出气,气量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情的话。(二)合作互助  1、作者极少用直接抒情的语句,却能够字里行间感人至深,他的情感是如何体现的?  质朴真切的语言,自然流畅的结构,真挚的情感。  童年的视角回忆童年的往事,没有成人的姿态和学者的深沉,如实道来,敬爱母亲之情溢于言表。  2、作者说"受到了母亲极大的影响",表现在哪几方面?齐读最后一段。  好脾气、待人接物的和气、宽恕人、体谅人、谦虚的种种美德,  3、课文标题为“我的母亲”,而前三段只有一句提及母亲,似与主题无关

4、,为什么?  文章前三段写作者的性格特征和童年生活,既写了童年生活的单调和失落,也写了环境与教育对一个人的性格的养成所起的奠基作用,为后文写母亲对自己的影响作了铺垫,与结尾呼应。  4、作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写他与家人相处的情景?写母亲与家人相处的情形,是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响。母亲的言传身教对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响。四、巩固检测(一)基础部分  1.下列加粗的字注音有误的一项是( )  A.质问(zhì)广漠(mò)B.野蛮(mán)绰号(chuò)  C.掷钱(zhì)摹画(mó)D.抽屉(d

5、ì)嬉戏(xí)  2.下列句子无错别字的一项是( )  A.无论在什么地方,我总是文绉绉的。  B.我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身分。  C.她有时也很有刚气,不受一点人格上的污辱。  D.如果我能宽怒人,体谅人——我都得感谢我的慈母。  3.结合语境解释下列加点词的含义。  (1)我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。(2)在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。4.报得三春晖:在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲就是我们最坚实的感情依托。“谁言寸草心,报得三春晖”,同学们,千

6、言万语,汇成一句,用你心底的声音向母亲说一句你最想说的话!(二)阅读下文,回答问题。  我母亲管束我最严,她是慈母,兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。  有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉

7、了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。  4.找出文中母亲是严师的例子,是慈母的例

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