高考语文小说阅读复习要领之ppt(王钰).ppt

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1、爱丽丝·门罗是获得诺贝尔文学奖的首位国籍作家，是诺贝尔文学奖历史上的女性。爱丽丝·门罗被称为“当代短篇小说大师”“”她的第一部短篇小说集是（1968年），赢得了当年的加拿大总督奖——加拿大最高文学奖项。加拿大第13位当代契诃夫《快乐影子舞》北京时间2013年10月10日19时，瑞典文学院宣布，将2013年诺贝尔文学奖授予。爱丽丝·门罗1978年，爱丽丝·门罗的小说集出版，这本书为她赢得了第二次总督奖。《你以为你是谁？》作为代表作，影响巨大的2004年隆重出版，立刻引起好评如潮，迅速夺得当年加拿大吉勒文学奖，并入选《纽约时报》年度图书。《逃离》门罗曾经在一篇散文中介绍读小说的方式：小

2、说不像一条道路，它更像一座房子。你走进里面，待一小会儿，这边走走，那边转转，观察房间和走廊间的关联，然后再望向窗外，看看从这个角度看，外面的世界发生了什么变化。高考语文小说阅读复习要领授课教师：王钰文学类文本阅读小说类题型有内容概括题、特色作用题、性格形象题、正反探究题。分值分别为5分、6分、6分、8分，共计25分。1.内容概括题。主要考查理解文章内容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。考题回放：（2012年全国新课标卷第11题）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧

3、张，极富戏剧性。B.小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。D.“一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就是通过“我”的言行反衬出来的。解答要领：内容形式最正确，一分正误各对半，特色作用为次选。错项表达最明显。2．特色作用题。重点考查鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的能力

4、。考题回放：（2012年全国新课标卷第11题）（2）小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么？请简要分析。（6分）解答要领（从结构、内容上着眼）：题目首尾过渡句，描写点睛照应语。突出人物和主题，情节结构线索随。描写好处重作用，环景肖语心动细。掌握名词专用语，结构内容两分析。3.性格形象题。重点考查对人物形象性格特点的概括能力。考题回放：（2012年全国新课标卷第11题）（3）马裤先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）解答要领：形象属性先归类，跳读筛选关键词，性格特点要整理。简析整合须举例。4.正反探究题探究题考查四要素：人生价值、时代精神、观点特点、自己看法。考

5、题回放：（2012年全国新课标卷第11题）（4）有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由。（8分）解答要领：首先答出同意语，简析原文须回归，理由分三来梳理。要点齐全精举例。升华提炼：审题训练常开展，围绕重点找关键。近义词语选广泛，简析联系文本谈。要点回答列齐全，角度不同多侧面。理例三点扣题干，分析不钻牛角尖。