帮助孩子做好职业生涯规划.doc

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1、.帮助孩子做好职业生涯规划随着山东省新高考改革的实施，孩子进入高中就面临一系列关联性很强的选择，如何科学的选课选考？如何认识自身的优势和特长？报考什么专业和大学？高中三年的学业如何规划？才能为职业生涯做好初步准备。面对这种种困惑，我们家长能做些什么呢？怎样帮助孩子迈出职业生涯规划的第一步呢？案例故事操碎了心的妈妈晓晨妈妈到学校开家长会，老师布置了报名选课的任务，嘱咐家长们回家后跟孩子商议。老师说，选课不但关系到孩子选择的三门科目会计入高考成绩，还关系到高考对应能报考哪些专业，以后从事什么类型的职业，一定要认真对待。晓晨是个比较听话的孩子，一般有什么大事小情都会听家长的意见。这次母女俩商量

2、选课的事：“晓晨，你以后想干什么啊？你觉得什么职业好啊？”“我不知道，你们说呢，爸妈觉得我能干什么，我就干什么。”“老师说要考虑到优势特长，你觉得有什么特长和爱好啊？”“我也说不上来，各科平平，都差不多，我喜欢画画，你又不让我学绘画，怕耽误学习。”“那晓晨，你到底想选什么课啊？”“你们让我选啥就选啥吧。”妈妈不由得叹了口气，哎，这孩子，说老实，真老实；说听话，真听话；可就是自己的事一点也不操心。最近，妈妈给晓晨报了物理和化学的补习班，希望她以后能朝着理科的方向发展。可是女儿却说喜欢画画，学绘画有什么前途啊，都是不切实际的想法。晚上，妈妈不经意间看到女儿书桌上放着一幅小画，很有创意，画的真

3、不错！妈妈对自己的决定又有些犹豫了，到底应该怎样帮助孩子选课选考呢？案例分析..在这个案例中，晓晨面临的选课选考、高考志愿专业选择及职业选择等问题，都属于孩子生涯规划的问题。生涯规划，简单地说，就是对自己一生的发展进行规划。在新高考改革的推动之下，生涯规划成为学生和家长及学校必须面对的事情。新的高考政策出台后，学生的选择提前了，高一就要考虑选课，尽早明确自己的兴趣所在。在案例中，我们可以看到，面对这些问题，晓晨非常茫然，妈妈也很纠结，不知道该如何科学的选择。有不少学生和家长处在类似的状态。造成这种状态的原因是：一是孩子长期缺乏系统的职业生涯教育。很多学生对于自己的未来职业都很迷茫，大部分

4、学生都是在高考结束后，才会认真考虑自己的志愿及职业走向。而在每年高考结束后的高校招生会中，很常见的一幕是，家长陪着高考生来参加，学生自己觉得无所谓，填报志愿等事宜几乎全权由家长负责。一项针对大学生选择专业的调查结果显示，在填报志愿时，仅有13.6%的人了解所选专业；71.2%的大学生表示，如果有可能，想重新选择一次专业。因此一些进入职场的年轻人感叹，我们用12年的努力来应对高考，却只用十几天的时间填报了并不太懂的专业，而志愿大多决定着未来的职业生涯，这是多么的“草率”！有些学生上了大学才发现并不喜欢自己所报的专业，工作了才发现根本不喜欢自己的职业，更没有职业提升目标，生活混乱茫然。此时，

5、百味杂陈、懊悔不已，才开始认真思考什么是职业？自己想要什么？自己能干什么？二是家长过分关注孩子眼前的分数，认为先考出好成绩再谈专业和职业。这样单纯关注孩子的成绩，使孩子成为死记硬背和考试竞争的“机器人”，无暇顾及更广阔的世界以及未来社会对人才的需求。类似晓晨这样对未来没有想法的孩子，在当代社会相当普遍，以至于我们偶尔见到一些有想法、有主见的孩子会很惊奇。某中学教师曾在高中生中开展过“生涯规划”调查。对于“你了解自己的职业兴趣吗？”“你知道自己适合从事什么职业吗？”“对于大学院校的专业设置，以及专业与职业的对接情况你了解吗？”等事关个人生涯选择的问题，学生们大多数答以“没想过”“不了解”。

6、很多学生存在诸如对自我了解不深入、对职业和社会缺乏认识、职业价值观偏颇、规划的行动能力不足等问题。家教指导家长怎样帮助孩子做好职业生涯规划呢？首先，家长先要学习，明确职业生涯规划的内容。..什么是职业生涯规划？它指个人在对自身主客观条件进行测定分析的基础上，综合兴趣、爱好、能力以及个性、社会需求等因素，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标付诸行动。生涯规划是引导一个人为实现人生价值而进行自我认识、规划和实现的过程，其宗旨就是促进人的全面发展。职业生涯规划教育是理想、目标教育，也是责任感、人格和心理品质的教育。在这个过程中，父母可以帮助孩子发现自己的兴趣、开发个性潜能、了解社会的需要，

7、从而根据兴趣逐步选定自己将来的、符合社会需要的职业，帮助孩子建立自信，在中学时做好初步的职业准备。其次，家长要充分认识高中生做好职业生涯规划教育具有重要价值。一是生涯规划关系学生一生的成长和发展。古人云：凡事预则立，不预则废。父母都期望孩子拥有成功的人生，高中是进行生涯意识、生涯规划能力培养的最佳时期。人生发展需要蓝图，需要规划。一个人的生涯规划，就好比是一座建筑的蓝图，这个蓝图决定我们是要盖房子、修桥铺路，还是堆沙丘。只有谋划好了