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时间：2020-01-18
《燃烧的蜡烛课件(1)+4(1).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、株洲市芦淞区立人学校湘教版五单元第3小节芦淞区立人学校陈文利燃烧的蜡烛拉瓦锡实验1：他在一个装满氧气的密闭容器中加入很纯的木炭，用天平称出重量2：当容器中木炭烧完后，只剩下很少的灰。3：当他再次称容器的重量时，发现重量没有改变。燃烧木炭一小撮灰木炭在密闭容器中燃烧前后重量不变！纸灰木炭灰变轻变轻燃烧燃烧纸灰变轻变轻不变灰木炭燃烧燃烧长度？哪些变化？长度？1：测量长度2：点燃并观察燃烧时的变化3：熄灭蜡烛、再次测量某气体空气澄清石灰水石灰水石灰水1：把蜡烛放到装有澄清石灰水的烧杯中烧一会！盖上玻璃片。2：迅速
2、拿出蜡烛！摇晃烧杯，观察澄清石灰水的变化！实验原理：澄清石灰水遇到二氧化碳气体会变浑浊。澄清石灰水（透明）变浑浊石灰水（白色）遇到二氧化碳燃烧前经过燃烧液态蜡油等，发生了形态变化烧掉的蜡烛变成新物质（二氧化碳）燃烧中蜡烛发生了哪些变化纸灰变轻不变灰木炭燃烧燃烧?拉瓦锡的结论燃烧后的木炭变轻了，容器里的空气变重了，而且空气增加的重量恰好和烧掉的木炭的重量相等。可见木炭在燃烧中并不是消失得无影无踪的，而是同氧气一道生成了一种新的气体物质。这种气体就是现在人们说的：“二氧化碳”。泥土经过煅烧制作成精美的瓷器煅烧食
3、物经过我们消化后变成我们人体所需的各种营养物质消化组内交流对“物质经过燃烧后的变化”有什么新的认识！请多多指教！3燃烧的蜡烛板书设计
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