七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.1角同步测试新版新人教版.doc

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.1角同步测试新版新人教版.doc

ID:48230792

大小:170.50 KB

页数:2页

时间:2019-11-19

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.1角同步测试新版新人教版.doc_第1页
七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.1角同步测试新版新人教版.doc_第2页
资源描述:

《七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.1角同步测试新版新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、4.3 角4.3.1 角1.下列说法中正确的是( D )(A)两条射线组成的图形叫做角(B)角是一条线段绕它的一个端点旋转而成的图形(C)有公共端点的两条线段组成的图形叫做角(D)角是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形2.下列各角中,是钝角的是( C )(A)周角(B)周角(C)平角(D)平角3.从一个钝角的顶点,在它的内部引5条互不相同的射线,则该图中共有角的个数是( B )(A)28(B)21(C)15(D)64.(1)3.76°= 3 度 45 分 36 秒. (2)3.76°= 225.6 分= 13536 秒. (3)钟表在8:30时,分针与时针的夹角为 

2、75 度. 5.如图所示,图中能用一个大写字母表示的角是 ∠B,∠C ;以A为顶点的角有 6 个,它们分别是 ∠CAD,∠CAE,∠CAB,∠DAE,∠DAB,∠EAB . 6.(1)用10倍放大镜看30°的角,观察到的角是    . (2)用10倍放大镜看50°的角,60°的角,观察到的角是    ,    . (3)由(1),(2),你能得到什么结论?解:由角的意义可得:(1)用10倍放大镜看30°的角,观察到的角是30°.(2)用10倍放大镜看50°的角,60°的角,观察到的角分别是50°,60°.(3)由(1),(2)可得在放大镜下看角,角度不变.8.(1)

3、1点20分时,时钟的时针与分针的夹角是几度?2点15分时,时钟的时针与分针的夹角又是几度;(2)时钟的分针从4点整的位置起,按顺时针方向旋转多少度时才能与时针重合?解:(1)因为分针每分钟走1小格,时针每分钟走小格.所以1点20分时,时针与分针的夹角是[20-(5+×20)]×=80°.2点15分时,时针与分针的夹角是[15-(10+×15)]×=22.5°.(2)设分针需要按顺时针方向旋转x度,才能与时针重合,则时针按顺时针方向旋转了x度.根据题意,得x-x=120,解得x=130,所以分针按顺时针旋转(130)°时,才能与时针重合.9.观察如图,回答下列问题.(

4、1)在∠AOB内部任意画1条射线OC,则图①中有    个不同的角; (2)在∠AOB内部任意画2条射线OC,OD,则图②中有    个不同的角; (3)在∠AOB内部任意画3条射线OC,OD,OE,则图③中有    个不同的角; (4)在∠AOB内部任意画n条射线OC,OD,…,则共形成多少个不同的角?解:(1)在∠AOB内部画1条射线OC,则图中有3个不同的角.(2)在∠AOB内部画2条射线OC,OD,则图中有6个不同的角.(3)在∠AOB内部画3条射线OC,OD,OE,则图中有10个不同的角.(4)在∠AOB内部画n条射线OC,OD,OE,…,则图中有1+2+

5、3+…+n+(n+1)=个不同的角.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。