教育叙事:优秀作业.doc

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1、教育叙事:优秀作业教育叙事:优秀作业2月20日星期一大风小雨上周一的集体班会课上,大队辅导员在广播里通知,以后每逢周一都要穿校服参加升旗仪式。其实,个人觉得这个要求早就应该提出,升旗仪式是一件多么严肃庄严的事情,整齐的着装更增添了仪式感。由于上周一下午我没有听到广播通知,所以没有发短信提醒孩子们要穿校服,加之今天风大有雨,也不会到操场上举行集体晨会,孩子穿校服会嫌冷,我便也没有放在心上。曹同学的妈妈担心孩子忘记穿校服而影响班级整体形象,打电话询问是否需要送校服来,我也就直接说不用送了。谁知第一课下课后,曹妈妈又来电话:''顾老师,我看雨停了,估计要举行升旗仪式,我把校服送在传达室,麻

2、烦你让曹同学下课去拿一下穿起来。”至此,我才知道班上有些孩子和家长是多么重视学校的学校的每一项规定,所以觉得有必要表扬一下今天穿校服的孩子:尤优、黄时雨、吴沂桑、夏鑫宇、孙周奕、花嘉豪、徐琰、杨佳诚、刘佳琪、徐施楠、吴可欣、赵心楠和蔡祎呛教育叙事:优秀作业。进入教室后分秒必争地批改家庭作业,改完数一数,抄作业本7组,《习字册》7组,《课课练》7组各项作业总要少那么一组,一核对,又是少了唐同学那组。为什么不及时交?迟到!几乎天天这样,那么我不得不换人了。尽管我一直主张尽量让每个孩子都有机会得到锻炼,但是总不能胜任的,说明需要换一项"工种”了,也许这样的孩子适合其他班务工作。批改《课课练

3、》第2课的同时,我翻动练习册到前一页,一是对错题订正进行二次批改,另外检查孩子在我评讲习题的时候是否做了笔记教育叙事:优秀作业。批改中发现,一个字都没有记的有王同学、缪同学、蔡同学、葛同学、陈同学、戴同学和徐同学o为了树立榜样,我将第一小组中的优秀作业拍照上传到班级QQ群里,并下发给四大排孩子欣赏,再次强调:''你们看看这四本作业,正确率高,书写认真漂亮,再看看这些优秀的孩子的笔记,他们即使不记,考试都会考得好。而我们班有些孩子呢?说过多少次了?好记性不如烂笔头!评讲课上对答案的拓展,每个孩子都应该适当记录。你做对了只有这一个答案,也许别人的答案更精彩;你做错了或没做,更应该记录啊,

4、多记几个答案万一忘记了还有别的适合的答案不是吗?不然再次遇到这样的题目又拿捏不准出错了别小看这一个小小的学习习惯,日积月累,这就是你们与那些出色的孩子产生差距的原因之一教育叙事:优秀作业。”本子传递过程中,不时传来啧啧赞叹声,我相信,近几日,会涌现出更多优秀作业的。下课后,叽叽喳喳的王同学凑到我身边:“顾老师,你改到我的作业本了吗?”'‘没有呢!先改完一组,刚才的四本都是一组的。”我知道,他是自信地觉得自己的作业也应该属于优秀行列的,疑惑我为什么不展示他的作业呢,“每次展示一组中的优秀作业,下次先改到你们组的话,你的作业肯定也是范本。”听了我的承诺,小子笑出深深的酒窝满意地回位置了。

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