月亮的心愿教学反思范文.doc

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1、月亮的心愿教学反思范文　　　　《月亮的心愿》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第二单元的一课本单元的课文教育思想以宏扬尊敬长辈、孝敬父母为主本篇课文是一篇优美动人的童话故事　　　　本节课在教学方法过程的设计中力求夯实语文基本功（识字、写字、读文）的基础上引导学生去自主学习、感悟以体会文章的思想内容　　　　根据本课的教学设计以及本节课实际实施的情况与教学效果特做以下反思：　　　　本节课的教学中比较满意的是：　　　　1、巧妙的导入事半功倍　　　　在导入这一环节板书并让学生自由谈自己的心愿再板书“月亮的”让学生质疑学生兴趣高涨效果很好！　　　　2、多种方法巧识生字　　

2、　　本课需要认识的字有十三个采用了让学生从文中找画出来并将生字在课文中的好朋友（词语）也找到的方式初步识字；再读课文去课文中同生字宝宝打招呼再次识字；再读文中的生词；玩猜字游戏；让学生间共同分享识字、记字的妙法；找小老师领读等方式让学生识字这样的过程让学生扎扎实实的学习了生字　　　　3、适度拓展感情升华　　　　在本课讲到珍珍照顾生病的妈妈是个懂事的好孩子时教师讲了乌鸦反哺的童话故事学生在听的过程中深受感动此时教师趁热打铁让学生诵读一首赞扬乌鸦学习乌鸦的小儿歌这样的拓展后马上追问生活中你有没有向小乌鸦、珍珍这样孝顺父母长辈的事呢学生发言十分精彩思想、感情得到了净化与升华　

3、　　　在本课的教学中不足与疑惑的地方：　　　　1、学生读的形式单一读的不够、不透教师的指导朗读太少应让学生在看图的基础上读中悟悟中读　　　　2、《月亮的心愿》虽然是个童话故事可内容却很丰富思想寓意也很深刻作为一年级八周岁的小学生应理解到什么样的程度在课文分析角度方面应如何去把握呢在识字、写字的时间方面如何能更均衡一些呢　　　　我要在今后的教学中不断的思索……