我与地坛 (2).ppt

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1、《我与地坛》史铁生执教：王大钏学之广在于不倦，不倦在于固执。-----葛洪北京时间3月20日，首次访问中国的前世界田坛巨人卡尔-刘易斯同中国作家史铁生会面。史铁生两年前为刘易斯作了一首诗后两人开始了通信。图为卡尔-刘易斯(右)向作家史铁生赠送了一双签名的跑鞋。史铁生·1951年生于北京。1967年初中毕业，1969年去陕北农村插队·3年后双腿癍痪转回北京。回京后在一家街道工厂做临时工，7年后因病情加重回家疗养。1979年始有小说、散文、剧本等作品发表。主要作品有:《我的遥远的清平湾》《我与地坛》等作者曾这样解释过自己的名字：“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的

2、姓名的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断地去看它，不是不断地去看这些文字，而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与去向。”这可以看作是对他作品最好的注释。地坛牌楼走进《我与地坛》教学目标1理解作者对生命的感悟历程。2品味具体语言，感受作者对　　　母亲的深挚的感情。3树立积极的人生观，珍惜亲情。孤独悲哀绝望宁静生存的希望作者对生命的感悟？并不衰败荒芜生命律动像我们的出生不是由自己决定的，死亡也不应该由自己决定，有权决定这一切的是上帝----自然法则。我们的任务仅仅是在法则允许的时限和条件下自然地生存。海德格尔说：“人在现实中总是痛苦的，他必须寻

3、找自己的家园，当人们通过对时间、历史、自然和生命的思索明白了家之所在时，他便获得了自由，变成‘诗性的存在’。”朗读第6段，感受他对生命的态度。春天的地坛我去地坛，母亲有什么行为？我：上（地坛）（忧）母亲：送在（地坛）找母爱是毫不张扬的，是无私的、崇高的。它需要我们用心去感受，那么，请结合自己的生活实际，谈谈母亲最让你感动的一刻……再见