展示团队的活动方案

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1、展示团队的活动方案　　　　下面就是小编为您收集整理的展示团队的活动方案的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！　　　　团队展示方案（一）　　　　为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学及教学技能展示活动的决定我校语文团队制定如下活动方案：　　　　一﹑活动宗旨　　　　通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动树立一批具有高尚师德为人师表敬业爱生教书育人

2、多才多艺的先进教师典型进一步加快我乡青年教师成长步伐激励全乡教师在哈市＂做主人敢担当谋发展惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业﹑全民成才＂活动中争先进做表率争当教育发展主人勇挑教育发展重担做＂快乐教育＂的实践者和受益人努力建设一支师德高尚业务精良的语文教师队伍弘扬中国传统文化推进我校教育均衡发展为全市经济社会发展做出新贡献　　　　二﹑活动主题　　　　让师生过一种幸福完整的教育生活　　　　三﹑活动内容　　　　青年教师课堂教学及教学技能展示　　　　四﹑参加对象　　　　全乡语文组在职青年教师年龄均在35周岁以下师德高

3、尚业绩突出有所专长　　　　五﹑活动要求　　　　1﹑高度重视做好宣传发动调动青年教师积极踊跃参加认真选拔推荐优秀教师　　　　2﹑以此次活动为契机充分发展本校教育教学成果大力宣传优秀青年教师典型积极营造广大教师学先进争优秀的良好氛围　　　　六﹑活动安排　　　　（一）准备阶段（20**年4月25－20**年5月2日）　　　　通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备要求每人一课一歌一舞同时加强三笔字练习　　　　（二）校内遴选（20**年5月3日）　　　　学校组织业务领导听课验收评选出5位老师参加市里展示　

4、　　　遴选优秀青年教师具体条件如下：　　　　1﹑具有良好的师德师风得到学生及家长的认可群众满意度﹑支持率高　　　　2﹑具有较高的教育教学水平和较为突出的工作业绩并有所专长　　　　3﹑在语文教学领域内具有引领和示范作用能够树立起新时期青年教师的良好形象　　　　（三）集中展示（20**年5月4日－6日）　　　　1﹑校内集中展示：5月4日　　　　2﹑参加五常市集中展示：5月5日或6日　　　　团队展示方案（二）　　　　一、指导思想　　　　本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动

5、的精神为依托根据学校学习型团队建设活动安排以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心以“提高特殊教育教师业务水平促进特殊教育教学的发展”为目标以“展现手语魅力传递无言心声”为主题以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破进一步强化教师专业意识增强教师专业发展能力努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境力争做到辐射面广实效性强　　　　二、展示人员及时间　　　　1、全校所有教学人员都要参加不分年龄、教龄、学部和学科　　　　2、学校的每一个学科教研团队为一个展示团队　　　　3、展示时间：**年5月1

6、5日　　　　4、展示地点：四楼多媒体教室　　　　三、内容及规程　　　　此次手语展示只设置一个项目就是主题式手语交流片段要求每个参赛团队确定鲜明主题围绕主题选定内容（时间在5分钟以上）突出团队教师合作交流的精神　　　　展示前将采取抽签的形式确定展示顺序每个团队交流的内容要有课件辅助　　　　四、报名要求　　　　各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处　　　　五、评价标准　　　　1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准　　　　2、凡词语有规定手语打法的不得以指语代

7、替　　　　3、展示部分从团队所有教师手语表达是否准确是否熟练手口一致节奏适当表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价　　　　团队展示方案（三）　　　　一、指导思想：　　　　数学教学的目的是培养有数学素养的人才数学是现代化的重要组成部分它的内容、思想、方法和语言已经广泛深入人们的日常生活、工作和学习的工具数学素养是现代公民必备的素养数学作为教育学科的一部分它承担着给人一定的数学知识的任务同时给人以数学思维素养　　　　二、活动目的：　　　　1、进一步引导和鼓励教师努力提高实践教学能力从而达到加强师资队伍建设

8、　　　　2、通过专业技能比赛活动让教师意识到专业技能的重要性同时有针对性地培养和提高自己　　　　三、展示内容：　　　　根据首届小学数学教师素养大赛的参赛方案宾县团队把常用数据的记忆作为技能展示的内容我们展示的内容共分为四项：分别是50以内的数判定它是质数还是合数如果是合数还要对该数进行分解质因数以及各数的平方值、立方值、与圆周率的乘积　　　　四、展示方法：　　　　1、展示的内容由团队5人共同完成　　　　2、将展示