2019年秋学期幼儿园教师个人总结

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1、2019年秋学期幼儿园教师个人总结　　　　一学期很快就过去了又到了一学期的总结在这一学期的工作学习自己有很多收获也有很多需要提升的地方　　　　这学期我和林老师、杨老师一起负责实验小班的日常教学工作这也是我第一次带小班的孩子还记得在刚开学的时候虽然已经做好了心理准备知道小班的孩子刚入园的时候会有哭闹的情况可是真到了第一天开学的时候我还是被实际的情况弄得手忙脚乱　　　　记得开学的第一天看到孩子们一个一个被家长带进来大多数的孩子一看到家长离开就开始哭闹了整个教室完全就是一片哭声为了稳定幼儿的情绪林老师用了很多的办法比如带着幼儿一起

2、唱歌跳舞让幼儿玩玩具看动画片来分散幼儿的注意力记得孩子情绪最不稳定的时候我们三位老师会一人抱着两个孩子让孩子情绪稳定下来　　　　刚来的孩子什么都不懂什么都要从头来教记得刚开学吃饭的时候孩子们都只是哭闹压根就不吃睡觉的时候也没有任何的规矩把他们放到床上我们一不注意幼儿就光着脚满教室地跑那个时候我们中午睡觉的时候常做的一件事情就是不断地把孩子抓回来放回到床上　　　　在以前我自己一直都在在带大班的孩子所以对于小班幼儿的情况用什么方式和他们沟通都不是很有经验有时候看到他们不停地在我面前哭的时候我自己会觉得很无奈不知道如何来稳定幼儿的

3、情绪那段时间真是辛苦了林老师和杨老师　　　　通过一学期的学习孩子们都进步很大由刚开始哭闹不休到慢慢减少哭闹的时间到能够早上来主动给老师问好跟父母说再见吃饭也有规矩多了由刚开始要老师来喂饭到自己吃饭印象比较深刻的就是我们班的邱谦她刚来时吃饭的习惯很不好不爱吃饭而且把菜都扔到桌子上或者其他小朋友的碗里我们每次看到她这样的就会提醒她不可以这样这样是不对的到现在她吃饭这样的坏习惯改了不少幼儿的睡觉也是刚来的时候孩子情绪不稳定没有办法安然入睡还会有哭闹的现象到现在孩子们大多数都能够很快入睡比如郑楠馨这个孩子刚来的时候情绪显得特别不稳定

4、从一早来就会一直哭闹谁劝都没有用入睡也很困难必须要一个老师在旁边陪伴她如果老师一走开她就会下床满教室跑通过一学期的学习她的习惯也好了很多虽然入睡还是显得比其他幼儿困难但是现在不会老师一走开就下床满教室跑了自己在这个当中也慢慢地对于如何来和小班的幼儿沟通有了一定的了解　　　　慢慢的幼儿的情绪有基本稳定下来之后我们就开始对幼儿的日常行为进行规范比如在幼儿上厕所的时候教会幼儿要排队等待洗手时也要排队吃饭的时候不能讲话等等一点一滴的行为都需要去对幼儿进行规范在这个过程当中我感受到确实孩子们就像一张白纸一样他们刚刚走进幼儿园什么都不知

5、道我们就在这一张白纸上给他们涂上了第一笔颜色教会他们如何与其他小朋友一起生活学习如何在幼儿园生活学习基本上到了第二个月幼儿的情绪都比较稳定了我们才慢慢开始给幼儿上课　　　　这学期我负责实验小班蒙氏数学和普通大班的阅读　　　　因为以前一直接触到的都是语言课所以刚开始接触到蒙氏数学自己还是有很多不太了解的地方比如安排课程给孩子上课孩子比较容易接受、理解呢对于这一些疑问我请教了上学期负责实验小班蒙氏数学的张萍老师张老师给了我很多很好的意见告诉我蒙氏数学的一个内容可以分为三堂课来上第一堂课给幼儿讲解这一部分内容并且可以给孩子讲解操作

6、册上的两页作业后面的两堂课每堂课可以让孩子来操作学具来复习这一部分内容然后完成作业纸上的作业这样孩子接受得就会好很多有了张老师的这些宝贵的经验自己对于上蒙氏数学有了一个大概的轮廓　　　　在上蒙氏的过程中还是会碰到一些问题因为小班幼儿的年龄特征自己以前也没有过带小班幼儿的经验因此在上课的过程中吸引孩子的注意力一堂课应该来安排才能让幼儿更好的理解样去了解幼儿掌握的情况也成为了一个个摆在我面前的问题在这个过程中我也请教了几位比较有经验的老师他们给了我很多的帮助比如在教孩子点数的时候这个内容是层层递进的先是3以内的点数然后是4以内的

7、点数最后是5以内的点数刚开始在学3以内点数的时候我发现绝大多数的幼儿其实都已经会了而且掌握的效果很好然后再学习4以内点数和5以内点数的时候我就有点掉以轻心了觉得孩子们应该都是没有问题的后来在请幼儿来点数的时候发现幼儿对于5以内的点数掌握的并不是我想象中的那么好对于这一点我去请教了周老师周老师跟我说因为小班幼儿的年龄特点他们对于3以内的点数很容易掌握但是3以上的就是一个坎儿了需要老师反复强调幼儿才能掌握地较好听了周老师的话我才恍然大悟原来是这样啊于是我在上这个内容时我再也不敢掉以轻心了反复地给孩子们强调孩子大部分都能够掌握了　

8、　　　其次是普通大班的阅读虽然对于大班幼儿的阅读自己还是比较熟悉的但是大班这学期幼儿有35名我还从没有上过人数这么多的班级而且我每周只有两堂课的上课时间才与他们接触还记得第一次到普通大班上课时自己站在上面望下去只觉得下面全是脑袋刚开始上课课堂纪律便成了一个老大难的问题那时候感觉自己像个救火